Du rite de passage à l'inscription de soi
Bibliographic Data
| ID | 6178675 |
|---|---|
| Authors | Maryline Nogueira-Fasse (0000-0003-2335-6408, corresponding author) |
| Year | 2013 |
| Volume | 31 n°1 |
| Issue | 1 |
| Pages | 161-167 |
| Publication date | 2013-04-14 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Adolescence (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0751-7696 • E-ISSN: 1969-6736 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/ado.083.0161 |
| OpenAlex | W2011008936 |
| Language | FR |
| References cited | 2 |
L’article porte sur une recherche menée en Sciences de l’éducation dans une démarche clinique à orientation psychanalytique, dans le cadre de la formation des enseignants(es). Celle-ci est envisagée sous l’angle d’une crise identitaire professionnelle nécessitant un passage vers un « devenir enseignant » qu’une ouverture à l’anthropologie a permis de mettre en perspective avec les rites de passage. Il sera proposé d’envisager des liens entre la marque corporelle du rituel et « l’inscription de soi » dans un travail d’écriture clinique
Art · Humanities · Rite · Theology · Education, sociology, and vocational training · Philosophy · Philosophy, Sociology, Political Theory · Psychoanalysis and Psychopathology Research
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |