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L’ habitus professionnel spécifique aux éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse

Bibliographic Data

ID6184717
AuthorsThomas Falchun (Université Rennes 2), Luc Robène (0000-0002-5386-3542, Université de Bordeaux), Thierry Terret (Lyon 1 Université)
Year2016
Volume40
Issue1
Pages101-129
Publication date2016-02-23
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueDéviance et Société (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0378-7931 • E-ISSN: 2296-4096
PublisherCAIRN.INFO (PUBLISHER)
DOI10.3917/ds.401.0101
OpenAlexW2315676127
LanguageFR
Citations received4
References cited31

Les éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) mettent en place des activités de la vie quotidienne et d’autres, tel le sport, plus spécifiques, au sein d’établissements pour mineurs délinquants, cela dans un but éducatif. Cet article questionne les conceptions éducatives de ces professionnels au regard du discours officiel de la PJJ. À partir d’une comparaison entre discours des éducateurs recueillis sous forme d’entretiens semi-directifs et discours officiel établi par les formateurs de la PJJ, nous montrons des formes de convergence dans la manière de penser l’éducation des mineurs au pénal. Ces similitudes laissent à penser que la PJJ façonne, via son unique école de formation, un réel ethos professionnel spécifique à la justice des mineurs qui donne lieu à la formation d’un habitus professionnel

Habitus · Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Law · Philosophy · Philosophy, Sociology, Political Theory · Social Policies and Family

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Unique citing works4
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Citation span2023 - 2025 (3)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 4

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