Le conservatoire, c’est une chance

La pratique de la danse classique et l’encadrement parental dans les conservatoires de banlieue parisienne

Datos Bibliográficos

ID6186674
AutoresNatacha Gourland
Año2021
Volumen55
Fecha de publicación2021-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEchoGéo (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1963-1197 • E-ISSN: 1963-1197
EditorialOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/echogeo.20921
OpenAlexW3159412359
IdiomaFR
Referencias citadas17

Cet article propose d’analyser douze conservatoires de danse de la petite couronne comme des espaces de la parentalité en banlieue parisienne. La pratique de ces équipements culturels en fait des espaces de distinction sociale, où se jouent différents rapports de pouvoirs et où se déploient des tactiques spatiales singulières. Les parents qui y inscrivent leurs enfants et en particulier leurs filles, recherchent l’encadrement de leur progéniture et la transmission de codes de bonne conduite destinés à les insérer dans la société. À l’interface des fonctions éducatives et récréatives, les conservatoires de danse sont donc des dispositifs artistiques ciblés par les parents, où s’articulent des stratégies de respectabilité

Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender