Bliżej Epale, czyli przewodnik po laboratorium inspiracji andragogicznych
Bibliographic Data
| ID | 6187406 |
|---|---|
| Authors | Monika Sulik (0000-0003-0000-5744, Silesian University in Opava, corresponding author) |
| Year | 2019 |
| Volume | 81 |
| Issue | 2 |
| Pages | 127 |
| Publication date | 2019-12-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Edukacja Dorosłych (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1230-929X • E-ISSN: 1230-929X |
| Publisher | Uniwersytet Mikolaja Kopernika/Nicolaus Copernicus University (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12775/ed.2019.020 |
| OpenAlex | W3038884176 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
Współczesna rzeczywistość nazywana rzeczywistością cyfrową wymaga od nas ciągłego i błyskawicznego oswajania nowości oraz aktualizowania wiedzy, a tym samym stwarza nam zbyt mało okazji do refleksji. Żyjemy w kulturze przy- spieszenia. Pracujemy w organizacjach uczących się, gdzie jedynym stabilnym punktem odniesienia okazuje się nieustanna zmiana, a pewni możemy być jedynie tego, że wszystko, czego nauczyliśmy się wczoraj, jutro będzie już nieaktualne. Dlatego kluczowymi pojęciami stały się „kształcenie przez całe życie” i „rozwi- janie kompetencji” szerzące się we wszystkich systemach edukacyjnych, przed- siębiorstwach czy organizacjach” (Brinkmann, 2019, s. 11). Nie sposób zatem nie docenić inicjatyw, które z jednej strony stają się wsparciem dla człowieka dorosłe- go w oswajaniu tego co nowe i nieznane, a z drugiej strony stają się katalizatorami refleksyjnego myślenia.Taką inicjatywą, narzędziem o charakterze edukacyjno-rozwojowym oraz niezwykle inspirującą przestrzenią jest dla mnie platforma EPALE
Physics · Theology · Education and Cultural Studies · Management and Organizational Practices · Philosophy · Social Issues in Poland
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |