A narrativa como categoria de análise no ensino de História
Bibliographic Data
| ID | 6188675 |
|---|---|
| Authors | Carmentilla Das Chagas Martins (0000-0001-6308-1096, Universidade Federal do Amapá, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 4 |
| Issue | 2 |
| Pages | 129 |
| Publication date | 2018-06-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Fronteiras & Debates (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-8215 • E-ISSN: 2446-8215 |
| Publisher | Universidade Federal do Amapa (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18468/fronteiras.2017v4n2.p129-131 |
| OpenAlex | W2810098154 |
| Language | PT |
A vida social em suas múltiplas dimensões vem se reconfigurando com o pragmatismo delineado pelas tecnologias da comunicação e informação e pelo mercado. Tempo e espaço foram revolucionados pelos fluxos e mobilidades: nas redes sociais circulam informações que fazem emergir sociabilidades distendidas; as experiências no tempo são qualificadas pela permanência do transitório, portanto, são vivências compassadas pelo instante (Hartog, 2014
Humanities · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Highly cited | No |
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