El castellano en las aulas catalanas
Claves De Una Incómoda Recurrencia
Bibliographic Data
| ID | 6380946 |
|---|---|
| Authors | Miguel Álvarez Ortega (0000-0003-1645-0199, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Issue | 169 |
| Pages | 267-298 |
| Publication date | 2015-09-24 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Estudios Políticos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0048-7694 • E-ISSN: 1885-6675 |
| Publisher | Centro de Estudios Constitucionales (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.18042/cepc/rep.169.09 |
| OpenAlex | W2175331941 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
El presente trabajo supone un intento de explicación jurídico-filosófica de la exigencia de la presencia del castellano en la enseñanza pública catalana como problema abierto y recurrente. Para ello, se realiza un análisis pormenorizado de la articulación jurídico-constitucional de la cuestión, así como de la armazón conceptual interna sustentadora y se pone en relación con los principales modelos de justicia lingüística en boga en la actualidad. La tesis defendida pasa por entender que la jurisprudencia constitucional resulta ambigua, contradictoria e injustificadamente excepcional respecto al modelo educativo-lingüístico catalán, cuyas bases conceptuales sirven a un nacionalismo esencialista y excluyente. Los modelos multiculturalistas o no resultan aplicables o conducirían a una revisión del sistema y los liberales pondrían en cuestión la correcta articulación democrática. El resultado pone en entredicho la estabilidad del sistema jurídico-político
Articulation (sociology · Democracy · Economic Justice · Frame (networking · Humanities · Multiculturalism · Political science · Politics · Sociology · Administrative Law and Governance · Human Rights and Immigration · Law · Nationalism and Cultural Identity · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,09 |
| Citation span | 2015 - 2015 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |