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Sozialisationsprozesse in Viel-Kind-Familien

Bibliographic Data

ID6421795
AuthorsJürgen Budde (0000-0002-6555-0658, Europa-Universität Flensburg, corresponding author)
Year2025
Volume20
Issue2-2025
Pages167-167
Publication date2025-07-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1862-5002 • E-ISSN: 2193-9713
PublisherVerlag Barbara Budrich GmbH (PUBLISHER)
DOI10.3224/diskurs.v20i2.04
OpenAlexW4411900267
LanguageEN
Citations received2
References cited24

Ausgangspunkt des Beitrags ist die Beobachtung, dass Geschwisterkonstellationen für Sozialisationsprozesse und innerfamiliäre generationale Ordnungen von hoher Relevanz sind, in der erziehungswissenschaftlichen Forschung jedoch bislang keine große Rolle spielen. Geschwisterbeziehungen stabilisieren und konturieren Praktiken des ‚doing familiy‘. In Familien, in denen viele Geschwister leben, potenziert sich dies durch die Vervielfältigung von Beziehungskonstellationen. Vor diesem Hintergrund fragt der Beitrag, wie und in welcher Weise mikrogenerationale Sozialisationsprozesse in Viel-Kind-Familien verlaufen und welche Familienstile hervorgebracht werden. Um das Phänomen genauer in den Blick zu nehmen, wird zuerst der Blick auf die sozialisatorische Relevanz von Geschwistern gerichtet und das Phänomen von Viel-Kind-Familien in den Blick genommen. Anschließend werden empirische Analysen von zwei Ethnographien zu mikrogenerationalen Beziehungen in Viel-Kind-Familien präsentiert. Im Fazit wird eine sozialisationstheoretische Perspektive stark gemacht, die dafür plädiert, den eigenständigen Beitrag von Geschwistern für das doing family und damit für die generationale Ordnung stärker in den Blick zu nehmen

Environmental Science

  • Erziehungspraktiken zwischen Geschwistern in Viel-Kind-Familien

    Open Access•Jürgen Budde, Lotta Hellberg•Diskurs Kindheits- und…•2020

  • Dezentrierte Sozialisation und kindliche Akteurschaft in Viel-Kind-Familien

    Open Access•Dominik Krinninger, Kaja Kesselhut•Diskurs Kindheits- und…•2026

  • Grounded Theory

    Open Access•Jörg Strübing•Grounded Theory•2008

  • Kinder und ihre Peers

    Heinz-Hermann Krüger, Heinz‐hermann Krüger et al.•Kinder und ihre Peers•2008

  • Jugendliche und ihre Peers

    Heinz-Hermann Krüger, Heinz‐hermann Krüger et al.•Jugendliche und ihre Peers•2012

  • Verantwortete‘ Elternschaft Eine formentheoretische Betrachtung

    Open Access•Bettina Hünersdorf•Bildungssystem und Seine…•2014

  • Unequal parents’ perspectives on education. An empirical investigation of the symbolic power of political models of good parenthood in Germany

    Tanja Betz, Stefanie Bischoff et al.•Parents in the Spotlight•2017

  • Elternschaft zwischen Projekt und Projektion

    Open Access•Kerstin Jergus, Jens Oliver Krüger et al.•Elternschaft zwischen Projekt und…•2018

  • Eltern und Geschwister als Bildungsressourcen? Der Beitrag von familialem Kapital für Bildungsaspirationen, Selbstkonzept und Schulerfolg von Kindern

    Open Access•Mariana Grgic, Michael Bayer•Journal of Family Research•2015

  • Praktiken des Ausschlusses aus der schulischen Leistungsordnung

    Open Access•Jürgen Budde, Georg Rißler•ZDfm – Zeitschrift für…•2017

  • Spätmoderne Jugend – Erziehung des Beratens – Wohlbefinden

    Open Access•Jutta Ecarius, Alena Berg et al.•Spätmoderne Jugend - Erziehung…•2017

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Citations per year0,33
Citation span2020 - 2026 (7)
Citation velocitycurrent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

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