La conception deweyenne de l’émotion collective dans l’expérience démocratique
Bibliographic Data
| ID | 6441545 |
|---|---|
| Authors | Julie Arnaud (0000-0002-9826-9723, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 180 |
| Issue | 2 |
| Pages | 137-156 |
| Publication date | 2025-02-12 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Les Études Sociales (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0014-2204 • E-ISSN: 2428-3509 |
| Publisher | Q66816555 (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/etsoc.180.0137 |
| OpenAlex | W4407388729 |
| Language | FR |
John Dewey (1859-1952), philosophe pragmatiste américain, ne traite pas directement du thème de « l’émotion collective » dans son œuvre. Cependant, il semble attribuer dès ses écrits, psychologiques, de jeunesse, une place importante à l’émotion individuelle, en tant que fonction psychologique jouant un rôle moteur dans l’élaboration des conduites humaines. Ainsi, cet article se propose d’étudier la manière dont il serait possible de comprendre les outils de la psychologie deweyenne dans un cadre collectif et ainsi ce que pourraient être le sens et la fonction d’une émotion dite « collective » dans le cadre de ce que J. Dewey nomme une « expérience démocratique
Humanities · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Philosophy · Philosophy, Sociology, Political Theory
| Highly cited | No |
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