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Verletzbarkeit und Verletzung erfahren

Ein konzeptueller Beitrag zur qualitativen Forschung zu Verletzungserfahrungen Anderer

Bibliographic Data

ID6461133
AuthorsClaudia Peters (0000-0003-3996-6518, Frankfurt University of Applied Sciences, corresponding author), Claudia Peter (Frankfurt University of Applied Sciences FB 4 Nibelungenplatz 1 Frankfurt am Main Deutschland), Marc Strotmann (Universität Hamburg, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften Von-Melle-Park 5 Hamburg Deutschland)
Year2025
Volume54
Issue1
Pages148-164
Publication date2025-02-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueZeitschrift für Soziologie (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0340-1804 • E-ISSN: 2366-0325
PublisherDe Gruyter (PUBLISHER • DE)
DOI10.1515/zfsoz-2025-2007
OpenAlexW4407735096
LanguageEN
Citations received1
References cited25

In diesem Beitrag schlagen wir für die Debatte um Vulnerabilität mehrere begriffliche Unterscheidungen vor: die Perspektive der Zuschreibung und die der Erfahrung; der Unterschied zwischen Verletzung und Verletzbarkeit und – bezüglich der Zuschreibung – die Selbst- und Fremdzuschreibung. Im Folgenden konzentrieren wir uns auf die Erfahrungsperspektive. Ausgehend von unserer empirischen Forschung argumentieren wir dafür, dass die Beschreibung von Verletzungserfahrungen bei den betroffenen Subjekten anzusetzen hat. Wie artikulieren die Betroffenen, was ihnen widerfahren ist? Was ist die Spezifik dieser Artikulationen gegenüber anderen Erfahrungsartikulationen? Diese konzeptuellen Überlegungen schließen an alteritätstheoretische Ansätze und an die responsive Phänomenologie an. Mit der Erkenntnis, dass Verletzungsphänomene sich latent, also vermittels anderem, vermitteln, dass es relationale Geschehen sind und sie oft pathisch-affektiv und präkommunikativ ausgedrückt werden, wird es nötig, neue innovative method(olog)ische Herangehensweisen zu entwickeln

Healthcare Decision-Making and Restraints · Philosophy · Psychosomatic Disorders and Their Treatments · Traumatic Brain Injury Research

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