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Nas trilhas dos livros coletâneas

Um Ensaio Bibliográfico

Bibliographic Data

ID7355173
AuthorsLígia Wilhelms Eras (0000-0001-5345-5293, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro, corresponding author)
Year2016
Volume14
Issue31
Pages283-283
Publication date2016-04-02
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePolítica & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1677-4140 • E-ISSN: 2175-7984
PublisherUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER)
DOI10.5007/2175-7984.2015v14n31p283
OpenAlexW2376935495
LanguagePT
References cited1

DOI: http://dx.doi.org/10.5007/2175-7984.2015v14n31p283A produção deste ensaio bibliográfico registra o balanço e a movimentação do subcampo do Ensino de Sociologia na Educação Básica revelando uma farta produção, em uma trajetória recente, temas e produções que revelam transições de olhares, maturação e as mudanças significativas inseridas na escola que desafiam o pensamento e a formação de professores nas esferas acadêmica e escolar

Humanities · Sociology · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Educational Practices and Policies · Philosophy

  • Entre sociólogos

    Open Access•Rodrigo Ramassote, Rodrigo Martins Ramassote•Sociedade e Estado•2010

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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