Nacional e Continental - Brasil e Américas na perspectiva de Primitivo Moacyr
Bibliographic Data
| ID | 7694989 |
|---|---|
| Authors | Guaraci Fernandes M de Melo, Rodrigo Amaro De Carvalho (0000-0002-0114-4239, Eisenhower Medical Center), Rosana Areal De Carvalho |
| Year | 2016 |
| Volume | 14 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2016-02-08 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806 |
| Publisher | EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlandia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/che-v14n3-2015-3 |
| OpenAlex | W2266522914 |
| Language | ES |
Este artigo analisa aspectos da historiografia da educação e argumentos que sustentam os diagnósticos empreendidos e modelos propostos a partir da remissão às experiências provinciais entre o mundo latino-americano e as Províncias do Rio de Janeiro e Minas Gerais, com base na produção de Primitivo Moacyr. Desde a Independência, a situação do Brasil no contexto da América Latina destoou-se pela instalação de um regime monárquico em oposição às repúblicas que surgiram na América Espanhola. Muitas vozes se fizeram presentes no sentido de inscrever o Brasil entre as nações predestinadas à república. Moacyr revela o cenário de penúria da instrução pública nas províncias brasileiras, apesar do volume de recursos destinados; as tensões acerca dos métodos de ensino e criação de escolas normais e absoluto silêncio acerca das realidades dos países vizinhos
Humanities · Political science · History of Colonial Brazil · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Sociology and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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