A Relação Entre Custo Direto E Desempenho Escolar
Uma Análise Multivariada Nas Escolas De Ensino Fundamental De Londrina/Pr
Bibliographic Data
| ID | 7759552 |
|---|---|
| Authors | Saulo Fabiano Amâncio Vieira (0000-0003-0319-7390, Universidade Estadual de Londrina), Saulo Fabiano Amancio-Vieira (Universidade Estadual de Londrina), Benilson Borinelli (0000-0002-7256-7618, Universidade Estadual de Londrina), Letícia Fernandes de Negreiros (0000-0002-7736-2718, Universidade Estadual de Londrina), José Carlos Dalmas (Universidade Estadual de Londrina) |
| Year | 2015 |
| Volume | 31 |
| Issue | 1 |
| Pages | 169-194 |
| Publication date | 2015-03-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-4698 • E-ISSN: 1982-6621 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0102-4698131778 |
| OpenAlex | W1991272262 |
| SCIELO_PID | S0102-46982015000100169 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 12 |
O presente estudo analisa fatores relacionados ao desempenho discente nas escolas de Ensino Fundamental de Londrina (Paraná, Brasil), destacadamente o custo direto da educação. Como referencial teórico, adotaram-se os temas de avaliação de políticas públicas, bem como a relação entre custos e desempenho educacional no Brasil. A presente pesquisa caracteriza-se como descritiva e quantitativa, realizada por meio do censo das 67 escolas de Ensino Fundamental (anos iniciais) do município. Para análise dos dados, procedeu-se a: estatística exploratória, identificação de valores discrepantes, análise de componentes principais e análise de regressão linear múltipla. Como resultado, obteve-se modelo com coeficiente de explicação de 50,8%, tendo como variável dependente a média do desempenho dos alunos na Prova Brasil/Saeb de português e matemática. Nota-se que a experiência do docente, o custo social e o custo administrativo são as variáveis que explicam em maior grau o desempenho escolar dos discentes
Humanities · Physics · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Mathematics · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |