O processo de observação em contexto desportivo

Este estudo incidiu sobre o processo de observação em contexto desportivo. O nosso objectivo foi construir uma «prova de observação» e relacionar os resultados com os testes de memória visual, atenção e discriminação perceptiva visual. Para testar os items que construíram a «prova de observação» (seis execuções de Bruços, Natação, com «erros técnicos»), utilizámos a «validade concorrente» e a sua sensibilidade (If e Id) com uma amostra (N=52) de estudantes universitários de Educação Física. Da amostra inicial foram retirados aleatoriamente dois grupos (N=15 e N=16) para realizar os testes acima referidos, cujos resultados foram relacionados com os da observação. Enquanto os resultados globais da «prova de observação» se mostraram satisfatórios (embora com alguns items a merecerem revisão), os resultados relacionais não deram indicações positivas. Contudo, se considerarmos as referidas capacidades como influentes no processo de observação deveremos continuar a pesquisar no sentido de compreender completamente o «treino de observação» e as suas variáveis de influência, especialmente quando estudamos (observamos) as tarefas desportivas

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