Desigualdade de oportunidades no Brasil

Considerações Sobre Classe, Educação E Raça

Bibliographic Data

ID8043604
AuthorsPedro Ferreira de Souza (Institute of Applied Economic Research), Carlos A Costa Ribeiro (0000-0002-9031-4665, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Flavio Carvalhaes (0000-0002-3782-1326, Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro)
Year2010
Volume25
Issue73
Publication date2010-06-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Ciências Sociais (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-6909 • E-ISSN: 1806-9053
PublisherNational Association of Post-Graduate Research in Social Sciences (PUBLISHER • BR)
DOI10.1590/s0102-69092010000200005
OpenAlexW2065489451
SCIELO_PIDS0102-69092010000200005
LanguagePT
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References cited28

Este trabalho analisa os determinantes da mobilidade social de homens e mulheres no Brasil em 1982 e 1996, com base em regressões de realização de status e em modelos logísticos multinomiais condicionais. Em particular, investigamos os efeitos da origem social, da raça e da educação na desigualdade de oportunidades. A principal conclusão é de que a educação é a variável mais importante, mas cujos retornos vêm declinando rapidamente, o que explica quase todo o aumento da fluidez social no período. Raça e origem social são elementos que potencialmente determinam o sucesso educacional dos indivíduos, mas que desempenham diretamente um papel apenas secundário no mercado de trabalho. Não foram detectadas interações relevantes, o que implica que os retornos para educação são semelhantes por cor ou raça. O padrão de mobilidade social das mulheres é basicamente o mesmo dos homens

Humanities · Political science · Income, Poverty, and Inequality · Intergenerational and Educational Inequality Studies · Philosophy · School Choice and Performance