Entfachlichung? Transformationen der Fachlichkeit schulischen Wissens
Zur Einführung
Bibliographic Data
| ID | 8076373 |
|---|---|
| Authors | Sabine Reh (0000-0001-9684-482X), Marcelo Caruso (0000-0001-5058-3089) |
| Year | 2020 |
| Issue | 5 |
| Pages | 611-625 |
| Publication date | 2020-09-18 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Zeitschrift für Pädagogik (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0044-3247 • E-ISSN: 0044-3247 |
| Publisher | Verlagsgruppe Beltz (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.3262/zp2005611 |
| OpenAlex | W3087396691 |
| Language | DE |
| Citations received | 4 |
Die Zeitschrift für Pädagogik (ZfPäd) – das Forum der erziehungswissenschaftlichen Diskussion: repräsentiert den aktuellen Stand der wissenschaftstheoretischen und methodologischen Auseinandersetzungen; begründet und beurteilt wissenschaftlich Themen des öffentlichen Interesses aus den Bereichen Erziehung und Sozialisation, Bildungspolitik und Jugendpolitik; informiert über Ergebnisse der empirisch-pädagogischen Forschung, der historischen Pädagogik und über internationale Entwicklungen
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| Citations per year | 0.8 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |