Les réseaux sociaux numériques et le développement controversé de savoirs d’expérience sur les transidentités
Bibliographic Data
| ID | 8082464 |
|---|---|
| Authors | Mélanie Lallet (0000-0002-6811-7462, corresponding author), Lucie Delias |
| Year | 2018 |
| Volume | 31 |
| Issue | 2 |
| Pages | 137-155 |
| Publication date | 2018-12-18 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Le Temps des médias (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1764-2507 • E-ISSN: 2104-3671 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/tdm.031.0137 |
| OpenAlex | W2910180526 |
| Language | FR |
| Citations received | 5 |
| References cited | 3 |
Cet article étudie la façon dont les outils mis à disposition sur l’internet, et en particulier les réseaux sociaux numériques, ont permis aux personnes trans de créer des communautés virtuelles d’apprentissage ayant pour but d’opérer une remédiation des savoirs d’expériences concernant aussi bien les aspects techniques de la transition que les définitions des identités de genre. Ce processus est abordé d’un point de vue historique, en montrant une évolution concomitante des plateformes d’échanges en ligne et des revendications des mouvements militants trans qui deviennent de plus en plus hybrides et inclusives
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
Personnes trans et soutien social en ligne
Social Support Networks within Transgender Facebook Groups
La contribution des études féministes et neuroqueer à la production des savoirs sur le genre et l’autisme
Quelles (re)productions de normes identitaires dans YouTube? Étude de chaînes LGBTQIA+ au Canada
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| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2023 (3) |
| Highly cited | No |