Pädagogische Medientheorie
Bibliographic Data
| ID | 8084100 |
|---|---|
| Editors | Johannes Fromme (0000-0001-6270-2268), Werner Sesink |
| Year | 2008 |
| Pages | 176 |
| Publication date | 2008-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Pädagogische Medientheorie (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer VS (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-90971-4 |
| OpenAlex | W4247007999 |
| ISBN | 9783531909714 |
| Open Library | OL28127156M |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Dieser Band bÃ1⁄4ndelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen
Art, Aesthetics, and Perception · Geology · Linguistic Education and Pedagogy · Sociology and Education Studies
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2018 - 2021 (4) |
| Highly cited | No |