Die Formen des pädagogischen Handelns

Eine Einführung

Bibliographic Data

ID8086148
AuthorsGabriele Strobel-Eisele, Klaus Prange
EditorsWerner Helsper, Christian Lüders, Frank Olaf Radtke, Jochen Kade, Werner Thole
Year2014
Publication date2014-12-18
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueDie Formen des Pädagogischen Handelns (SOURCE_BOOK)
PublisherW. Kohlhammer GmbH (PUBLISHER)
DOI10.17433/978-3-17-025772-6
OpenAlexW2977329556
Open LibraryOL48735642M
ISBN9783170257726
LanguageDE
Citations received5

Das Erziehen ist eine soziale Praxis mit ihr eigenen Konventionen und Regeln, Methoden und Verfahrensweisen. Um sie zu verstehen und sinnvoll auszuüben, braucht man wie in anderen Praxen ein fundiertes Wissen davon, in welchen Formen, auf welchen Wegen und mit welchen Methoden sich die Aufgaben und Zwecke der Erziehung verwirklichen lassen. Die Formen des pädagogischen Handelns werden in dieser Einführung systematisch erfasst und in ihrer Funktion für unterschiedliche pädagogische Situationen ausgewiesen. Dazu wird zunächst der Begriff des pädagogischen Handelns systematisch geklärt, historisch erläutert und in seiner ihm eigentümlichen Grundform expliziert. Diese Grundform wird dann in den elementaren und den komplexen Formen des pädagogischen Handelns weiter entfaltet; auf das methodisch organisierte pädagogische Handeln wird anschließend ebenso eingegangen wie auf die Großformen der Erziehung

Education Methods and Technologies · Philosophy · Sociology and Education Studies

Tools

Open DOI