De la question sociale à la question raciale

Représenter la société française

Bibliographic Data

ID8094088
AuthorsÉric Fassin (0000-0002-1940-9311), D Fassin (0000-0002-7684-2410)
Year2006
Pages274
Publication date2006-01-01
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueDe la question sociale à la question raciale (SOURCE_BOOK)
PublisherLa Découverte (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/dec.fassi.2006.02
OpenAlexW3134016376
Open LibraryOL24466024M
ISBN9782707158512
LanguageFR
Citations received182

Aujourd’hui, la question raciale vient apporter un démenti aux discours qui se réclament de l’universalisme républicain ; mais elle ne permet pas davantage de représenter la société exclusivement en termes de classes. À l’ombre des émeutes urbaines de l’automne 2005, c’est la représentation d’une France racialisée qui depuis s’est imposée dans le débat public. On n’ignorait pas le racisme ; on découvre combien les discriminations raciales, dans l’emploi, le logement et à l’école, face à la police et à la justice, structurent des inégalités sociales. En retour, se font jour des identifications ainsi que des tensions dans le langage politique de la race, naguère encore interdit de cité. Faut-il donc parler de races, ou pas ? Comment nommer ces réalités sans stigmatiser les groupes qu’elles désignent ? Doit-on se réjouir que les discriminations raciales soient enfin révélées, ou bien se méfier d’un consensus trompeur qui occulterait des inégalités économiques ? D’ailleurs, en a-t-on vraiment fini avec le déni du racisme ? Les études réunies dans ce livre composent un éloge de la complexité, autour d’un engagement problématisé : comment articuler, plutôt que d’opposer, question sociale et question raciale ? Une nouvelle préface vient confirmer les déplacements repérés trois ans plus tôt : l’émergence d’une « question raciale » – et plus seulement « raciste » – ou « immigrée », qui croise la « question sociale » sans s’y réduire, interroge désormais l’ensemble des paradigmes qui sous-tendent les représentations de la société française

Political science · Education, sociology, and vocational training · France · Race discrimination · race relations · Social classes

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