Tutorat et fonction tutorale
Quelques Entrées d'Analyse
Bibliographic Data
| ID | 8098472 |
|---|---|
| Authors | Jean-Marie Barbier (0000-0001-5595-6390, corresponding author) |
| Year | 1996 |
| Volume | 22 |
| Issue | 1 |
| Pages | 7-19 |
| Publication date | 1996-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Recherche & formation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0988-1824 • E-ISSN: 1968-3936 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/refor.1996.1341 |
| OpenAlex | W2285011554 |
| Language | EN |
| Citations received | 5 |
Mode de formation et d'exercice du travail hier extrêmement répandu, mais s'effectvant pour l'essentiel de façon discrète, le tuto- rat est en passe d'apparaître, dans le cadre des transformations affectant aujourd'hui les organisations productives et éducatives, comme une voie privilégiée de développement conjoint des systèmes de formation et des systèmes de travail. Cette valorisation sociale forte s'accompagne toutefois d'une lisibilité encore faible, sur le plan de l'analyse, des pratiques, des processus et des situations désignées sous ce vocable. Le présent texte, extrait d'un rapport plus large, rédigé à la demande du ministère du Travail et des Affaires sociales, à Fissue d'un séminaire organisé dans le cadre de la Présidence française de l'Union européenne sur « Les enjeux du développement de la fonction Morale en entreprise » (]}, a précisément comme objectif de proposer quelques entrées pour l'approche d'un phénomène appelé peut-être à faire évoluer les cadres mêmes d'analyse de la formation et du travail (2
Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · Philosophy
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0,38 |
| Citation span | 2013 - 2021 (9) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 5 |