La littératie à l'ère de l'information
Rapport final de l'Enquête internationale sur la littératie des adultes
Bibliographic Data
| ID | 8100817 |
|---|---|
| Authors | OCDE OCDE, Statistique Canada |
| Year | 2000 |
| Publication date | 2000-06-14 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | La littératie à l'ère de l'information (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Éditions OCDE (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1787/9789264281769-fr |
| OpenAlex | W2794595938 |
| ISBN | 9789264281769 |
| Language | FR |
| Citations received | 9 |
La littératie à lâ à ̈re de lâ information, rapport final de lâ enquÃate internationale sur la littératie des adultes, témoigne de la nature et de lâ amplitude des déficits en matià ̈re de littératie que les pays de lâ OCDE doivent encore affronter aujourdâ hui. Lâ ouvrage présente les résultats comparatifs des 20 pays dans lesquels a été menée lâ évaluation et apporte un éclairage nouveau sur les facteurs déterminant le développement des compétences des adultes dans les contextes familial et professionnel.Ces résultats font apparaître dâ importantes différences dans les niveaux moyens de littératie et dans leur distribution sociale, aussi bien à lâ intérieur dâ un mÃame pays quâ entre des pays différents. Les faibles compétences ne sont pas caractéristiques des seuls groupes marginaux ; elles se retrouvent dans des proportions significatives, bien que variables, dans tous les groupes dâ adultes. Dans la plupart des pays examinés, le niveau de littératie varie considérablement en fonction de lâ environnement familial et du niveau dâ études. Cependant, la relation entre littératie et niveau dâ études est complexe : beaucoup dâ adultes ont réussi à atteindre un bon niveau de littératie malgré un faible niveau dâ études, tandis que dâ autres ont un faible niveau de littératie malgré un niveau dâ études élevé.Ces différences ont des incidences aussi bien économiques que sociales. La littératie est déterminante, entre autres, pour la qualité et la flexibilité du travail, pour lâ emploi, les opportunités de formation, la rémunération du travail et la participation élargie à la société civique. La nécessité de relever le niveau de littératie de la population demeure un défi important pour les décideurs politiques. Les résultats tendent à démontrer quâ un enseignement scolaire de qualité est important mais insuffisant à lui seul pour atteindre cet objectif. Des mesures doivent Ãatre prises aussi bien dans le milieu familial que sur le lieu de travail, lâ employeur, notamment, jouant un rà ́le particulià ̈rement important dans la promotion et la reconnaissance de la littératie
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| Citations per year | 0.45 |
|---|---|
| Citation span | 2006 - 2023 (18) |
| Highly cited | No |