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Cambios en la vida familiar en Chile, Argentina y Ecuador

Aprendizajes post crisis sociosanitaria

Bibliographic Data

ID8239755
AuthorsViviana Del Carmen Blanco Castro (0000-0003-3642-7519, San Sebastián University, corresponding author), María Dolores Dimier de Vicente (0000-0003-2859-5926, Austral University), María Elvira Aguirre Burneo (0000-0002-7545-7668, Universidad Técnica Particular de Loja), Byron Fernando Bustamante Granda (0000-0002-9308-5095, Universidad Técnica Particular de Loja), Ma Vinka Moyano Yugovic (0009-0003-1482-4430, San Sebastián University), Victoria Bein (0000-0001-8722-6456, Austral University), María Sol González Larre (0000-0002-7124-9554, Austral University), Nelson Jaime Santana (0000-0002-2261-4500, San Sebastián University), Lorena Claudia Bolzon (0000-0002-3499-3720, Austral University), Maite Cereceda Martínez (0000-0002-6098-1272, San Sebastián University), Luz Ivonne Zabaleta Costa (0000-0002-8141-0356, Universidad Técnica Particular de Loja), Fabiola Enith Ludeña Jaramillo (0000-0003-3978-9005, Universidad Técnica Particular de Loja), Elsa Rosa Nora Erique Ortega (0000-0003-4406-9299, Universidad Técnica Particular de Loja)
Year2026
Volume33
Issue1
Pages29-59
Publication date2026-01-28
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueAlternativas Cuadernos de trabajo Social (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1989-9971 • E-ISSN: 1133-0473
PublisherUniversidad de Alicante Servicio de Publicaciones (PUBLISHER)
DOI10.14198/altern.27807
OpenAlexW7125921668
LanguageES

Introducción. La crisis sociosanitaria provocada por la pandemia del SARS-CoV-2 generó profundos cambios en la vida humana, causando estrés y significativas perturbaciones familiares con efectos prolongados. Particularmente, países como Chile, Argentina y Ecuador, enfrentaron desafíos socioeconómicos y adaptaciones familiares que han dejado impactos duraderos en múltiples ámbitos, incluyendo el económico, social y sanitario. A pesar de ello, pocos estudios han abordado los aprendizajes derivados de esta experiencia y las transformaciones persistentes post crisis. Este estudio presenta los hallazgos de una investigación cuyo objetivo fue analizar los aprendizajes positivos y negativos en la vida personal y familiar en Chile, Argentina y Ecuador producto de la pandemia por COVID-19 post crisis sociosanitaria. Se busca comprender cómo estas transformaciones impactaron en las familias, identificando prácticas, condiciones y situaciones clave, así como explorar las barreras o desafíos que aún persisten. Metodología. La metodología empleada se basó en un enfoque cualitativo exploratorio transversal, utilizando el análisis de contenido cualitativo. Participaron en el estudio un total de 60 representantes de hogares familiares distribuidos en muestras por países (21 en Chile, 17 en Argentina y 22 en Ecuador), identificados mediante la técnica bola de nieve. Resultados. Los resultados revelaron similitudes en la valoración de la compañía y el apoyo emocional de la familia como aspectos positivos durante el confinamiento en los tres países, lo que es valorado como aprendizaje post crisis sociosanitaria. Resalta la importancia de contar con el respaldo de los seres queridos para enfrentar los desafíos, lo que refleja la relevancia de los lazos familiares en el desarrollo de la resiliencia y el bienestar durante tiempos difíciles. Se expresan desafíos económicos y de salud mental que han perdurado y, en algunos casos, se intensificaron después de la crisis en los tres países. Las limitaciones en las interacciones sociales persistieron en el tiempo, evidenciándose problemas de ansiedad social que exacerbó sentimientos de soledad y malestar emocional. Las estrategias de afrontamiento desarrolladas variaron según el contexto social y cultural de cada país. Discusión. Un ambiente familiar que promueve la adaptación social mitiga las irrupciones del contexto y promueve estilos de vida saludables para todos sus miembros. La re-significación de las experiencias facilita la reconstrucción de lo vivido, aunque continúa siendo relevante atender las consecuencias de la crisis, especialmente el desarrollo de problemas socioeconómicos y de salud mental que persisten en la actualidad y que afectan el bienestar de las personas, familias y comunidades. Conclusiones. Este estudio pone en evidencia el papel fundamental de la familia en la adaptación a situaciones de crisis, destacando su impacto en la resiliencia y el bienestar. Se identificaron aprendizajes tanto positivos como negativos, resaltando la importancia de la unidad familiar y las estrategias de afrontamiento adaptativas, así como los efectos del estrés y el uso excesivo de la tecnología en las relaciones personales. Los resultados sugieren la necesidad de políticas sociales que fortalezcan el apoyo a las familias, fomenten ambientes positivos y proporcionen herramientas para afrontar futuras crisis de manera efectiva

Crisis response · Gender relations · Positive Youth Development · Qualitative research · Business, Innovation, and Economy · Educational Methods and Psychological Studies · Social impacts of COVID-19

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