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La Difusa

Voces múltiples y pedagogías democráticas en la radio universitaria

Bibliographic Data

ID8245756
AuthorsEva González Tanco (0000-0003-3226-0846, corresponding author)
Year2025
Issue22
Pages103-123
Publication date2025-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista científica de información y comunicación (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1696-2508 • E-ISSN: 2173-1071
PublisherEditorial Universidad de Sevilla (PUBLISHER • ES)
DOI10.12795/ic.2025.i22.05
OpenAlexW7123112659
LanguageEN

Este artículo analiza el papel del programa radial universitario La Difusa como experiencia de radio formativa y participativa. La investigación combina una perspectiva teórica crítica sobre el aporte del Tercer Sector en la democratización de la comunicación y sobre la exploración del lenguaje sonoro como posibilidad creativa y vitrina del futuro de la radio, y se desarrolla a través de la sistematización de la experiencia. Se expone su contribución a una sociedad más democrática en tanto incorpora voces sistemáticamente excluidas de los medios tradicionales y promueve una construcción participativa de los contenidos, con una lógica de producción horizontal y deliberativa. Por su apuesta ética y su apertura estética, La Difusa muestra que la producción universitaria puede ayudar en la supervivencia y mejora del medio radial

Child care · Gender identity · Radio program · Advertising and Communication Studies · Radio, Podcasts, and Digital Media · Youth Culture and Social Dynamics

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae