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À la découverte des professeurs de l’ancienne université d’Aix, de ses origines à 1793

Bibliographic Data

ID8879040
AuthorsDavid De La Croix (0000-0002-7589-8535, Institut de recherches économiques et sociales, corresponding author), Alice Fabre (0009-0007-4176-5877)
Year2019
Volume131
Issue307
Pages379-402
Publication date2019-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueAnnales du Midi revue archéologique historique et philologique de la France méridionale (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0003-4398 • E-ISSN: 2496-7068
PublisherPrivat Editions (PUBLISHER • FR)
DOI10.3406/anami.2019.9001
OpenAlexW3089819330
LanguageFR

Alors que les universités médiévales constituent l’une des créations les plus innovantes de la société occidentale, elles sont souvent considérées comme endormies et sclérosées lors de la période moderne. Dans cet article, nous étudions le corps professoral de l’université d’Aix sous l’Ancien Régime, en proposant un regard renouvelé sur cette institution par l’établissement d’une base de données prosopographique inédite sur une longue période (1409-1793), et la construction d’indicateurs. Nous retenons une définition étendue de la communauté d’enseignants, comprenant les savants et les érudits ayant participé à l’enseignement supérieur à Aix-en-Provence, autrement dit tous ceux ayant contribué à forger et à diffuser son capital humain. Le périmètre d’étude inclut l’ancienne université d’Aix (1409-1793), élargie aux érudits présents aux XIIIe et XIVe siècles à Aix, ainsi qu’au collège royal Bourbon (1603-1762). L’analyse des données récoltées permet d’appréhender la démographie de cette population (longévité, mobilité). La construction d’indicateurs de notoriété des professeurs montre l’existence d’un âge d’or au début du XVIIe siècle, mais également l’absence d’un déclin franc en termes de notoriété dans la période subséquente (1650-1793). Ce résultat contredit partiellement la vision selon laquelle les universités étaient devenues obsolètes à la fin de la période moderne, et souligne l’importance de s’intéresser au corps professoral des anciennes universités

Art · Humanities · Historical Art and Culture Studies · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · Reformation and Early Modern Christianity

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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