Emotion et intérêt dans les études littéraires
Bibliographic Data
| ID | 8925612 |
|---|---|
| Authors | Vincent Jouve (Tudor Place, corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Volume | 1 |
| Pages | 33-46 |
| Publication date | 2014-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Études de lettres (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0014-2026 • E-ISSN: 2296-5084 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/edl.606 |
| OpenAlex | W2068353383 |
| Language | FR |
| References cited | 3 |
Partant du principe que l’analyse d’un texte est une forme de lecture élaborée, on examinera les deux moteurs du plaisir narratif – l’intérêt et l’émotion – pour voir ce qu’ils deviennent dans le cadre d’un enseignement : persistent-ils ? sous quelles formes ? et pour quels bénéfices
Art · Humanities · Cultural Insights and Digital Impacts · Historical and Literary Analyses · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |