O internato rural do curso de graduação em nutrição da Universidade Federal de Viçosa (Brasil)
Datos Bibliográficos
| ID | 9259331 |
|---|---|
| Autores | Tânia Ruiz (Universidade Federal de Viçosa), Tânia Maria Barroso Ruiz (0000-0001-8565-4414, Universidade Federal de Viçosa), Percília Dolores Valenza (Universidade Federal de Viçosa), Marilene Pinheiro Euclydes (Universidade Federal de Viçosa), Maria do Carmo Fontes de Oliveira (Universidade Federal de Viçosa), Maria de Lourdes Ferreira Garcia (Universidade Federal de Viçosa) |
| Año | 1985 |
| Volumen | 19 |
| Número | 6 |
| Páginas | 566-569 |
| Fecha de publicación | 1985-12-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revista de Saúde Pública (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0034-8910 • E-ISSN: 0034-8910 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0034-89101985000600008 |
| PMID | 3836504 |
| OpenAlex | W2166592594 |
| SCIELO_PID | S0034-89101985000600008 |
| Idioma | PT |
Com a finalidade de se avaliarem os resultados alcançados numa experiência de internato rural, foram analizados os relatórios dos estudantes que dela participaram. Considera-se internato rural a modalidade de estágio que se caracteriza pela transferência do estudante do "campus" universitário para uma comunidade rural, onde permanecerá por tempo determinado. O internato rural no curso da Universidade Federal de Viçosa distingue-se da estrutura de outras universidades principalmente pela proposta que leva de estimular a comunidade a reconhecer seus problemas, e a organizar-se para solucioná-los. Observou-se ao término desse período que os objetivos traçados não foram satisfaloriamenle alingidos. A dificuldade em estimular os habitantes para identificarem os seus próprios problemas e se organizarem no sentido de solucioná-los, a escassez de recursos para manter os estudantes no campo e a desconlinuidade do programa foram os entraves fundamentais. Entretanto, constatou-se que, como prática do exercício profissional na área de Saúde Pública e possibilidade de vivenciar o cotidiano de uma comunidade rural, o estágio é de fundamental importância para os estudantes. Concluiu-se tratar-se de uma experiência válida, de acordo com a nova proposta que deverá ser aprimorada para atingir os objetivos iniciais, podendo contribuir como ponto de reflexão para outros cursos de graduação em nutrição do país
Humanities · Political science · Health, Education, and Aging · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture
| Velocidad de citación | historical |
|---|---|
| Altamente citado | No |