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L'enfant, l'école et la montagne

Bibliographic Data

ID9265232
AuthorsRobert Mériaudeau (corresponding author)
Year1981
Volume69
Issue1
Pages69-125
Publication date1981-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevue de géographie alpine (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0035-1121 • E-ISSN: 1760-7426
PublisherPERSEE Program (PUBLISHER)
DOI10.3406/rga.1981.2441
OpenAlexW2090806503
LanguageFR
Citations received1

Après un rapide tableau de la place de l'enfant de 10-11 ans dans la société villageoise montagnarde, l'auteur présente les caractères spécifiques de la scolarisation dans la zone de montagne française : préscolarité écourtée, prédominance de l'école à classe unique à faibles effectifs d'élèves, instabilité du personnel enseignant, insuffisance des moyens matériels, surcroît de fatigue dû à la longue durée des transports scolaires. Les différences régionales de la scolarisation opposent les massifs méridionaux et les massifs septentrionaux plus urbanisés et plus industrialisés. L'auteur conclut sur la volonté des enfants de vivre et travailler au pays bien que l'école ne les y incite pas autant qu'elle le pourrait

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · French Language Learning Methods · Migration and Exile Studies

  • Éducation au développement durable et territoires

    Open Access•Angela Barthes, Pierre Champollion•Éducation relative à l…•2012

Unique citing works1
Citations per year0,07
Citation span2012 - 2012 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae