National Overview of Alternative Teacher Certification
Dados Bibliográficos
| ID | 9729121 |
|---|---|
| Autores | C Emily Feistritzer (National Center for Education Information, autor correspondente) |
| Ano | 1993 |
| Volume | 26 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 18-28 |
| Data de publicação | 1993-11-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Education and Urban Society (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0013-1245 • E-ISSN: 1552-3535 |
| Editora | SAGE Publications (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.1177/0013124593026001003 |
| OpenAlex | W2150729321 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 4 |
Alternative teacher certification · Certification · Mathematics education · Pedagogy · Political science · Sociology · Teacher education · Collaborative Teaching and Inclusion · Diverse Educational Innovations Studies · Psychology · Teacher Professional Development and Motivation
| Obras citantes distintas | 4 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,13 |
| Intervalo de citações | 1995 - 2003 (9) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 4 |