Overview
Patterns of Classroom Authority
Dados Bibliográficos
| ID | 9730223 |
|---|---|
| Autores | Kathryn M Borman (University of Cincinnati, autor correspondente) |
| Ano | 1978 |
| Volume | 11 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 3-12 |
| Data de publicação | 1978-11-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Education and Urban Society (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0013-1245 • E-ISSN: 1552-3535 |
| Editora | SAGE Publications (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.1177/001312457801100101 |
| OpenAlex | W2023087548 |
| Idioma | EN |
| Referências citadas | 9 |
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |