El «dispositivo de lo gitano» en las políticas de inclusión social
Un análisis desde el contexto andaluz
Bibliographic Data
| ID | 9744179 |
|---|---|
| Authors | Luca Sebastiani (0000-0002-8536-3569, Universidad de Granada, corresponding author) |
| Year | 2026 |
| Volume | 111 |
| Issue | 3 |
| Pages | e3490 |
| Publication date | 2026-02-27 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Papers Revista de Sociologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0210-2862 • E-ISSN: 2013-9004 |
| Publisher | Autonomous University of Barcelona (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.5565/rev/papers.3490 |
| OpenAlex | W7131837008 |
| Language | ES |
| References cited | 13 |
Las políticas de inclusión social dirigidas a la población romaní suelen presentarse como emancipatorias. Sin embargo, este artículo analiza cómo estas (re)producen imaginarios sobre «lo gitano» que estructuran prácticas institucionales y gubernamentales desde un marco disciplinario y asimilacionista. Primero, exploro cómo las representaciones históricas de lo gitano, transversales a ámbitos sociales, artísticos y literarios, han influido en la relación entre el Pueblo Romaní y el Estado y en las políticas públicas. Luego, basándome en los materiales empíricos de mi trabajo de campo, identifico dos marcos interpretativos encontrados entre las profesionales y los profesionales responsables de la implementación de estas políticas y de la intervención social asociada: discursos esencialistas, que explican la marginalización romaní desde una visión culturalista y deficitaria, y explicaciones sistémicas y contextuales que, aun reconociendo factores históricos y sociales más amplios, no llegan a cuestionar radicalmente el antigitanismo institucional. Los resultados muestran que estas políticas, lejos de transformar las representaciones hegemónicas sobre la «cultura gitana», frecuentemente las refuerzan, normalizando el antigitanismo persistente
Context (archaeology) · Social impact · Social relationship · Immigration and Intercultural Education · Inclusive Education and Diversity · Romani and Gypsy Studies
“They’re Saying That to Us?”
Decolonizing the Arts
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‘Civilising’ the Roma? The depoliticisation of (anti-)racism within the politics of integration
Romani culture and academic success
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El racismo antirom/antigitano y la opción decolonial
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| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |