Estudios de intervención para optimizar el rendimiento en músicos
Estudio bibliométrico
Bibliographic Data
| ID | 9744971 |
|---|---|
| Authors | José Antonio López-González (0000-0002-5887-489X, Ação Educativa, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 29 |
| Pages | 1-19 |
| Publication date | 2023-06-14 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Opus (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-7412 • E-ISSN: 1517-7017 |
| Publisher | OPUS (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20504/opus2023.29.03 |
| OpenAlex | W4380685011 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 4 |
El estado de la cuestión sobre intervenciones para optimizar las habilidades cognitivas y comportamentales de la práctica musical revela que éstas podrían fundamentarse en el aprendizaje autorregulado, el entrenamiento en habilidades psicológicas y mindfulness como componente metacognitivo. El objetivo del estudio fue identificar y analizar la producción científica que aborda este tema. Para ello, se realizó un estudio bibliométrico con metadatos relativos a la producción, así como otros que muestran la evolución temática de las investigaciones. El período analizado fue del año 2000 a septiembre de 2021. Los resultados indican que es un campo de interés y dinamismo entre las disciplinas de la psicología y la práctica musical, aunque en vías de crecimiento
Humanities · Political science · Diverse Music Education Insights · Music Therapy and Health · Philosophy · Psychology
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2026 - 2026 (1) |
| Highly cited | No |