Analyse des politiques d'éducation 2004

Bibliographic Data

ID9745129
AuthorsOCDE OCDE
Year2005
Publication date2005-06-17
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueAnalyse des politiques d'éducation 2004 (SOURCE_BOOK)
PublisherOECD (PUBLISHER)
DOI10.1787/epa-2004-fr
OpenAlexW4237190603
ISBN9789264018662
LanguageFR
References cited5

AVANT-PROPOSCette édition d'Analyse des politiques d'éducation porte sur divers grands enjeux actuels qui découlent des objectifs stratégiques essentiels de l'OCDE en matière d'éducation.Cet ouvrage rattache les travaux effectués dans le domaine de l'éducation à ceux d'autres secteurs de l'Organisation (plus particulièrement de la Direction de la science, de la technologie et de l'industrie et du Centre de politique et d'administration fiscales de l'OCDE).Analyse des politiques d'éducation illustre ainsi l'importance du resserrement des liens entre les domaines de compétence gouvernementale, dont les hauts responsables des systèmes d'éducation des pays de l'OCDE ont largement débattu lors de leur première réunion, tenue à Dublin, en février 2003.La série intitulée Analyse des politiques d'éducation s'inscrit dans le programme de travail du Comité de l'éducation et de la Direction de l'éducation de l'OCDE.Cette série représente un effort conjoint des gouvernements des pays de l'OCDE, des experts nationaux qui travaillent avec l'OCDE et du Secrétariat de l'OCDE.Elle est mise au point par la Division des politiques d'éducation et de formation, sous la supervision d'Abrar Hasan.Ont principalement collaboré à cette édition Richard Sweet et Donald Hirsch, en qualité de directeurs de publication, Norton Grubb (chapitre 1), Richard Sweet (chapitre 2), David Istance (chapitre 3) et Gregory Wurzburg (chapitre 4).Christian Monseur et John Cresswell ont apporté leur soutien dans le domaine statistique (chapitre 2).La coordination et la mise en forme ont été confiées à Delphine Grandrieux

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