La incorporación activa de nuevas tecnologías en las clases de métodos
Bibliographic Data
| ID | 9864121 |
|---|---|
| Authors | Obdulia Castro (corresponding author) |
| Year | 2004 |
| Volume | 87 |
| Issue | 3 |
| Pages | 520 |
| Publication date | 2004-09-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Hispania (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0018-2133 • E-ISSN: 2153-6414 |
| Publisher | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/20063058 |
| OpenAlex | W1972894281 |
| Language | ES |
En esta sociedad poalmoderna la familiaridad con el uso de nuevas tecnologias por parle de los instructores de lenguas extranjeras unes una opcion sino una necesidad. La urgencia dc la incorporacion de nuevas lecuningias corno parle intrinseca del entrenamienlo de nuevos inslruclores es fundamental. Ejemplos y resultados concretos del uso de la tecnologia en cursos de metodologia de ensenanza de lengua, culturay literaturahispanas muestran como la alianza entre recursos lecunlogicos y cursos de metodologia de la ensenanza nos lleva no solo al desarrollo de la competencia intercultural por parle de estudiantes e instructores, sino iarnhien a an enleudirnento mas profundo de los proa y los contras del uso de la tecnologia
| Highly cited | No |
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