El capital cultural del español y su enseñanza como lengua extranjera en Estados Unidos
Bibliographic Data
| ID | 9867660 |
|---|---|
| Authors | Alberto Bruzos Moro (corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Volume | 99 |
| Issue | 1 |
| Pages | 5-16 |
| Publication date | 2016-03-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Hispania (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0018-2133 • E-ISSN: 2153-6414 |
| Publisher | Project MUSE (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.1353/hpn.2016.0007 |
| OpenAlex | W2295379955 |
| Language | ES |
| Citations received | 2 |
| References cited | 23 |
Aunque el español goza en Estados Unidos de un creciente capital demográfico y, por tanto, económico y social, es una lengua con escasa legitimidad cultural e intelectual por su vinculación a la inmigración y a la pobreza. El propósito de este artículo es examinar la relación entre la pujanza social y económica del español y su desprestigio cultural en Estados Unidos, así como las consecuencias de esta desigualdad de capitales en su enseñanza universitaria: por un lado, la visión instrumental del español como lengua global y, por otro, la trivialización de su sustrato cultural e intelectual. Este artículo intenta mostrar que todas estas cuestiones, que se suelen considerar de manera aislada e independiente, están íntimamente ligadas y por tanto deberían abordarse conjuntamente
Humanities · Political science · Cultural and political discourse analysis · Immigration and Intercultural Education · Multilingual Education and Policy · Philosophy
Teaching Foreign Languages in an Era of Globalization
Language in Late Capitalism
Subverting Cervantes
It's a Small World After All
Language Ideologies Across Time
The teaching and culture of household Spanish
Linguistic globalization and the call center industry
Discourses of identity
Language ideologies and the production of identities
The Unexamined Relationship Between Neoliberalism and Plurilingualism
Maintaining the Momentum of Students of Spanish from High School to College
Hacia un modelo de coexistencia en la enseñanza subgraduada del español
Junk Spanish, covert racism, and the (leaky) boundary between public and private spheres
An invitation to reflexive sociology
Racializing language
Foreign Language Research in Cross-Cultural Perspective
Styling the worker
Globalization, the new economy, and the commodification of language and identity
Bilingual call centers at the US-Mexico border
Language Ideology
Symbolic capital and social classes
Social Capital
The Commodification of Language
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,29 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |