Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Bullying y maquiavelismo en la universidad a través del análisis de redes sociales

Bibliographic Data

ID9956854
AuthorsKyriaki Spanou (0000-0003-2220-3805, University of Thessaly, corresponding author), Alexandra Bekiari (0000-0001-5605-9165, University of Thessaly), Dimitris Theocharis (0000-0002-3670-3635)
Year2020
Volume78
Issue1
Pagese151
Publication date2020-03-30
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Internacional de Sociología (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0034-9712 • E-ISSN: 1988-429X
PublisherEditorial CSIC (PUBLISHER)
DOI10.3989/ris.2020.78.1.18.096
OpenAlexW3010938962
LanguageES
Citations received1
References cited32

Los objetivos de este estudio son detectar combinaciones de acciones maquiavélicas y de bullying (acoso escolar) y señalar sus determinantes. Se ha recopilado una muestra de cinco redes de estudiantes de los departamentos de Educación Superior en el centro de Grecia (Administración de Empresas, Veterinaria y Educación Física & Ciencias del Deporte) (245 nodos). Se han utilizado cuestionarios estandarizados. Se ha implementado análisis de redes sociales, Spearman y PCA. El departamento de Educación Física exhibe un bullying más denso y acciones maquiavelicas. Los estudiantes que tratan de obtener información beneficiosa de sus colegas son susceptibles de dañar a otros. El engaño a menudo es más susceptible de ocurrir en condiciones de controlabilidad. Burlarse aparece junto con causar infelicidad. Las víctimas de bullying en la infancia son susceptibles de ser acosadas como estudiantes. Los estudiantes de alto estado económico parecen evitar practicar el bullying. Se propusieron tipos de comportamientos maquiavélicos y de acoso escolar basados en el grado de salida (“Maquiavélico ofendido”, “Despiadado”, “Casi bullying”), la autoridad (“Maquiavélico enojado”, “Maquiavélico acosador”, “Agente de problemas oculto”) y el marcador de nivel funcional (“Sólo Ofendido Maquiavélico”, “Molesto”, “Amateur/ auto-buscador”)

Humanities · Political science · Bullying, Victimization, and Aggression · Communication in Education and Healthcare · Philosophy · Workplace Violence and Bullying

  • The influence of dark triad on knowledge hiding behavior with workplace spirituality as a moderator in higher education institutions

    Parikshit Joshi, Anshu Singh et al.•International Journal of…•2025

  • School Bullying

    Dan Olweus•Annual Review of Clinical…•2013

  • The Development and Validation of a New Machiavellianism Scale

    Open Access•Jason J Dahling, Brian G Whitaker et al.•Journal of Management•2009

  • A New Status Index Derived from Sociometric Analysis

    Open Access•Leo Katz•Psychometrika•1953

  • An Exploratory Study of the Facets of Type a Personality and Scores on the Machiavellian Behavior (Mach-B) Scale

    Open Access•Abdul Aziz, Daniel Vallejo•Psychological Reports•2007

  • The Dark Triad of personality

    Open Access•Delroy L Paulhus, Kevin M Williams•Journal of Research in Personality•2002

  • Bully/victim problems and their association with Machiavellianism and self-efficacy in Greek primary school children

    Open Access•Eleni Andreou•British Journal of Educational…•2004

Unique citing works1
Citations per year1
Citation span2025 - 2025 (1)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae