Linking critical reflection and qualitative research on an African social work master's programme

Bibliographic Data

ID9974154
AuthorsGurid Aga Askeland (Diakonhjemmet høgskole, corresponding author), Greta Bradley (University of York)
Year2007
Volume50
Issue5
Pages671-685
Publication date2007-09-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueInternational Social Work (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0020-8728 • E-ISSN: 1461-7234
PublisherSAGE Publishing (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/0020872807079929
OpenAlexW2000215659
LanguageEN
Citations received1
References cited15

English This article describes concepts of critical reflection, critical incident and qualitative research methods that were taught on a master’s social work programme in an African state, by European colleagues. Student evaluation suggests that they had learned the importance of contextualizing social work knowledge. French Cet article passe en revue les notions de réflexion critique et les méthodes de recherche qualitative et d’incident critique qui ont é té enseignées par des collègues européens dans le cadre d’un programme de maîtrise d’un état africain. L’évaluation de l’étudiant laisse entendre qu’on a saisi l’importance de mettre en contexte le savoir en travail social. Spanish Este artículo describe los conceptos de reflexió n crítica, incidente crítico y métodos de investigació n cualitativa, que fueron enseñ ados en un programa de maestría en trabajo social en un estado africano, por colegas europeos. La evaluació n de los estudiantes sugiere que aprendieron la importancia de contextualizar el conocimiento en trabajo social

Art · Critical reflection · Humanities · Pedagogy · Qualitative research · Social science · Sociology · Homelessness and Social Issues · Interprofessional Education and Collaboration · Social Work Education and Practice

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