Etnografia hiper-realista
Uma Proposta Para Pesquisar Processos De Ensino E Aprendizagem
Bibliographic Data
| ID | 6003045 |
|---|---|
| Authors | L A Couceiro (0000-0003-1281-8048, corresponding author), Luiz Couceiro |
| Year | 2020 |
| Volume | 15 |
| Issue | 32 |
| Pages | 7-25 |
| Publication date | 2020-05-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Contemporânea de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-5747 |
| Publisher | Revista Contemporanea de Educacao (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20500/rce.v15i32.31554 |
| OpenAlex | W3029249912 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
| References cited | 9 |
Neste artigo proponho o conceito de etnografia hiper-realista para fazer pesquisas em processos de ensino e aprendizagem, com foco em antropologia para turmas de graduação. Os argumentos para sustentar tal proposição têm por base discussões recentes sobre etnografia, não somente como método de pesquisa, mas como maneira de desenvolver teorias e conceitos, e trabalhos sobre etnografia em educação, realizados no Brasil, principalmente. Além disso, me apoio em autores que orientam a metáfora que me inspirou na construção daquele conceito, na medida em que elucidam a proposta dos pintores hiper-realistas, em finais dos anos 1960 e durante a década de 1970. As reflexões aqui apresentadas foram construídas a partir de aulas lecionadas na cidade de Codó, localizada no leste do Maranhão
Humanities · Arts and Performance Studies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2020 - 2024 (5) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |