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Bildung und soziale Ungleichheit

Eine Einführung

Bibliographic Data

ID8092886
AuthorsAnna Brake, Peter Büchner (0000-0002-3567-5572)
EditorsJochen Kade, Werner Helsper, Christian Lüders, Frank Olaf Radtke, Werner Thole
Year2011
Publication date2011-12-22
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueBildung und soziale Ungleichheit (SOURCE_BOOK)
PublisherW. Kohlhammer GmbH (PUBLISHER)
DOI10.17433/978-3-17-029518-6
OpenAlexW4380523117
ISBN9783170295186
LanguageEN
Citations received10

Über die großen Schulleistungsstudien PISA, TIMSS und Co. ist das Problem der bildungsbezogenen Ungleichheit auf die Agenda von Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit zurückgekehrt. Danach erweist sich die soziale Herkunft der Schüler und Schülerinnen als eine zentrale Stellgröße für deren Bildungsbeteiligung. Der Band knüpft an diese Befunde an und erweitert dabei den Blick auf die Zusammenhänge von Bildung und soziale Herkunft in mehrfacher Hinsicht: Nicht nur die institutionellen Bildungsprozesse in der Schule, sondern auch in der vorschulischen Betreuung, an den Universitäten und im beruflichen (Aus)Bildungs- und Weiterbildungsbereich werden beleuchtet. Darüber hinaus nehmen die Autoren auch zentrale informelle Bildungskontexte wie Familie, Peers, Freizeit und Mediennutzung in ihrer Beteiligung an der Reproduktion sozialer Ungleichheit in den Blick

Bildung · Humanities · Political science · Philosophy · Sociology and Education Studies

  • Kitaplatzvergabe – Problemaufriss unter Berücksichtigung der Segregationsforschung

    Open Access•G Wilhelm Nebe, Gesine Nebe•Diskurs Kindheits- und…•2021

  • Selektionsmechanismen in Bildungsinstitutionen – theoretische Perspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu

    Open Access•Helmut Bremer, Andrea Lange-Vester•Auswahl der Bildungsklientel•2015

  • Ausgangspunkte und Perspektiven einer sozialwissenschaftlichen Begabungsforschung

    Open Access•Arne Böker, Kenneth Horvath•Begabung und Gesellschaft•2018

  • Unterschiede, Ungleichheiten, Unterscheidungen. Pädagogisches Kategorisieren zwischen Engagement, Rechtfertigung und Kritik

    Open Access•Kenneth Horvath•Bildung und Konventionen•2019

  • Weiterbildungsbeteiligung – Bedingungen und Begründungen doppelter Selektivität

    Open Access•Rosa Bracker, Peter Faulstich•Expansive Bildungspolitik -…•2014

  • Zum Verhältnis von Schulkultur, Partizipation und Milieu

    Open Access•Anna Moldenhauer•Bildung und Ungleichheit in…•2017

  • Erziehungswissenschaftliche Diskriminierungsforschung

    Open Access•Alisha M B Heinemann, Paul Mecheril•Handbuch Diskriminierung•2023

  • Framing, overflowing, and fuzzy logic in educational selection

    Open Access•Ingolf Bauer, Itta Bauer•Geographica Helvetica•2018

  • Enlightened Heterogeneity

    Open Access•Bernhard Grümme•Religions•2021

  • Social Inequality in Religious Education

    Open Access•Alexander Unser•Religions•2022

Unique citing works10
Citations per year0,83
Citation span2014 - 2023 (10)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 10
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae