Iolete Ribeiro Da Silva
Datos Biográficos
| ID | 1004952 |
|---|---|
| NOMBRE | Iolete Ribeiro Da Silva |
| NOMBRES | Iolete Ribeiro |
| APELLIDO | Da Silva |
| FIRMA | DA SILVA I R |
| AFILIACIONES | Universidade Federal do Amazonas |
| ORCID | 0000-0002-9416-6866 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 20 |
| TOTAL DE CITAS | 2 |
| TOTAL COMO AUTOR | 20 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2014 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 1 |
Experimentações de gênero e sexualidade através dos avatares no jogo de mundo virtual Imvu
Este artigo objetiva descrever as experimentações de gênero e sexualidade por meio dos avatares em um jogo virtual. Trata-se de pesquisa qualitativa, tendo como campo o espaço digital, alinhada à etnografia no campo da cibercultura, com informações sintetizadas e categorizadas. Identificou-se elementos que perpassam a moda, a cultura pop e a indústria musical, constituindo parte de extensa rede tecida para além do jogo, que influencia a expressão…
Tecendo Redes
O objetivo deste relato é descrever a experiência do projeto de extensão Maria Jiquitaia a partir de um olhar etnográfico da equipe multidisciplinar. A equipe revisita a comunidade e a unidade de saúde onde o projeto nasceu e cresceu, utilizando métodos participativos interdisciplinares para construir lugares a partir dos sentidos produzidos pelas relações entre as pessoas e sua vinculação com o espaço. As atividades do projeto incluem oficinas p…
Masculinidade hegemônica e as possibilidades de desconstrução no contexto escolar uma revisão de literatura
Este artigo apresenta uma revisão integrativa que analisa o impacto da masculinidade hegemônica na relação professor/aluno no ambiente escolar. Os objetivos específicos são avaliar as possibilidades de desconstrução das masculinidades hegemônicas na dinâmica escolar e analisar estratégias e abordagens pedagógicas para a desconstrução da masculinidade hegemônica no contexto educacional. A revisão foi conduzida por meio da análise crítica de 20 art…
Projeto "Conta, Manas"
O projeto "Conta, Manas: Livros-Mulheres" se caracteriza como uma iniciativa que envolve o encontro de narrativas de mulheres da comunidade com as mulheres da universidade no formato de livros humanos, que contam histórias de vida transformadoras para os leitores. Por meio de uma metodologia que combina atividades de estágio e extensão, a iniciativa propôs a união de um campo epistemológico e político - os feminismos - na promoção de ações de equ…
Profile of amazon students in formação
Este estudo tem como objetivo refletir sobre o perfil dos estudantes do curso de letras no contexto amazônico, apontando aspectos étnico-raciais. Para tanto, foi aplicado um questionário com perguntas abertas e fechadas sobre aspectos sociodemocráticos e a formação dos estudantes na faculdade. Foram realizadas análises estatísticas descritivas e temáticas. Os resultados indicam a diversidade étnico-racial e o que precisa ser superado diante dos p…
Homens que se relacionam com homens e o enfrentamento da violência na intimidade
No Brasil, as redes de atenção a violência por parceiro íntimo foram organizadas historicamente para atender as necessidades de mulheres vitimadas em relações heterossexuais, de modo que recursos para o enfrentamento da violência nas relações homossexuais são escassos ou inexistentes. O objetivo do estudo foi compreender os significados do enfrentamento a violência íntima vivida por homens que se relacionam com homens. Metodologicamente, o estudo…
O Papel da Revista Diálogos no Processo de Formação Continuada e Inovação no Exercício da Psicologia no Brasil
O sistema Conselhos de Psicologia cumpre a função institucional de fiscalizar e orientar o exercício da profissional de psicologia no Brasil. A função de orientação envolve necessariamente políticas e ações que disponibilizem para a categoria o acesso aos avanços do conhecimento científico e das formas de intervenção, compartilhando experiências exitosas que contribuam para o aprendizado coletivo. A revista Diálogos cumpre essa função ao se dirig…
Psicologia, Saberes e Epistemologias Plurais
O objetivo deste artigo é apresentar os movimentos do Conselho Federal de Psicologia (CFP) frente às consideradas práticas alternativas, emergentes e de saberes tradicionais - oriundas de novas epistemologias que caracterizam algumas fronteiras da psicologia. Sendo questão de extrema amplitude, faremos um recorte por meio de três dispositivos do sistema, a saber: os eventos realizados pelo CF P que abordaram a temática, caracterizando-se como dis…
Interfaces Psicologia-Educação na Região Norte do Brasil
O presente artigo refere-se à revisão sistemática realizada nos anais da ANPEd Norte, desde a sua primeira edição, em 2016, quando foi desvinculada da ANPEd Nordeste. Por meio da revisão empreendida, foi possível sistematizar resultados relacionados à quantidade de trabalhos publicados por estados da Federação, por Instituições de Ensino Superior (IES) e nos “espaços” que o Grupo de Trabalho 20 - Psicologia da Educação (GT20) vem ocupando ao long…
Analyzing Course Pedagogic Projects
The school space is uncomfortable for dissident sexual and gender performances and identities. It is common to find teachers who reproduce LGBTI+phobic violence and those who recognize their inability to deal with this issue, demonstrating an intention to deconstruct paradigms by seeking to transform their pedagogical practices. In this sense, this article aims to identify whether and how gender and sexuality are present in ten 'course pedagogica…
Projetos Pedagógicos De Curso Em Análise
O espaço escolar recebe com incômodo performances e identidades dissidentes sexuais e de gênero. É comum encontrar docentes que reproduzem violências LGBTQIAPN+fóbicas, bem como aqueles que reconhecem a sensação de incapacidade de lidar com o tema, demonstrando a intenção de desconstruir paradigmas ao buscar a transformação de suas práticas pedagógicas. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo identificar se e de que forma a temática gênero e…
História de Vida y Feminismos en la Amazonia
La historiografía social de Amazonia ha invisibilizado y silenciado el lugar ocupado por las mujeres en la vida en comunidades. Con la perspectiva de dar voz a las mujeres de la región de Río Negro, la historia de vida investigada en este trabajo buscó evidenciar - a partir de las teorías feministas de género y de la perspectiva histórico-cultural de Vygotsky - de qué manera niñas y mujeres asumieron la función de profesoras en esa región y de qu…
História de Vida e Feminismos na Amazônia
A historiografia social da Amazônia invisibilizou e silenciou o lugar ocupado pelas mulheres na vida das comunidades. Com a perspectiva de dar voz às mulheres, na região do Rio Negro, a história de vida investigada nesta pesquisa buscou evidenciar, a partir das teorias feministas de gênero e da perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, como meninas e mulheres assumiram a função de professoras nessa região e de que forma a ocupação desse lugar s…
Sujeito Cultural
Esse trabalho aborda o tema das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e relações étnico-raciais numa reflexão a partir de uma pesquisa em andamento. Essa pesquisa está andamento. Seu objetivo é investigar o tema das AH/SD no ensino, pesquisa e extensão, além da produção científica da UFAM, tendo como eixo temático a cultura, a ciência e a linguagem na perspectiva da Educação Inclusiva e Intercultural e das Políticas Epistemológicas. Os resultado…
Sistema de Avaliação de Práticas Psicológicas Aluízio Lopes de Brito (Sapp) sobre políticas de cuidado
O objetivo do presente manuscrito é caracterizar e descrever os fluxos do Sistema de Avaliação de Práticas Psicológicas Aluízio Lopes de Brito (SAPP), dispositivo instituído no âmbito do Sistema Conselhos de Psicologia e regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia através da Resolução CFP no 15, de 18 de agosto de 2023. O SAPP surge da necessidade premente de orientação e qualificação profissionais frente às práticas emergentes que produzem…
Educação literária
Este artigo apresenta, alinhado às dialogias de Freire (1967; 1996; 2020) e Bakhtin (2002; 2010) e ao letramento literário de Cosson (2006), em abordagem histórico-cultural, práticas do ensino de literatura pela perspectiva de um educar poético. A partir da observação participante, desenvolveram-se experiências dialógicas em uma escola de Ensino Médio da periferia de Manaus-Amazonas. Os resultados apontaram que uma educação literária ativa colabo…
Os Direitos Da Criança E Do/a Adolescente Segundo Profissionais Da Área Infanto-Juvenil Do Judiciário
Este artigo apresenta uma análise das narrativas sobre os direitos da criança e do/a adolescente produzidas por profissionais do judiciário da área infantojuvenil. A abordagem teórico-metodológica é construtiva-interpretativa, sob as lentes da epistemologia qualitativa, ancorada no conceito de performance, que traduz as práticas e as atuações que constituem poder administrativo-judicial sobre crianças e adolescentes. Narrativas atravessadas por s…
Significados das práticas de cuidado em saúde no ritual de iniciação do candomblé de Ketu
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo investigar os significados sobre práticas de cuidado em saúde dentro dos rituais iniciatórios nos terreiros de candomblé de Ketu produzidos por pais/mães de santo de Manaus/AM, a fim de problematizar práticas não hegemônicas de cuidado em saúde, bem como reconhecer a legitimidade desses processos. Foram utilizadas, como instrumento de produção de dados, entrevista…
Sentidos De Sexualidade Entre Mulheres Idosas
Este artigo teve o objetivo de compreender os sentidos da sexualidade construídos por mulheres idosas. Realizou-se pesquisa de campo com abordagem qualitativa de caráter descritivo-exploratório. Os dados, coletados por meio de entrevista semiestruturada, foram analisados a partir da proposta de núcleos de significação para apreensão dos sentidos. Emergiram os seguintes núcleos: Ato sexual: sexo como obrigação, já estamos enjoadas, já queremos é s…
Sentidos de saúde e modos de cuidar de si elaborados por homens usuários de Unidade Básica de Saúde - UBS
A pesquisa objetivou compreender os sentidos de saúde e modos de cuidar de si elaborados por homens usuários de Unidade Básica de Saúde (UBS) em Manaus. A proposta constituiu-se como pesquisa qualitativa que abordou, através de entrevistas semiestruturadas, homens usuários e profissionais de saúde de uma UBS localizada na periferia de Manaus, Amazonas. Os dados foram analisados através das técnicas de Tematização, Análise do Conteúdo e Processual…
Analyzing Course Pedagogic Projects
The school space is uncomfortable for dissident sexual and gender performances and identities. It is common to find teachers who reproduce LGBTI+phobic violence and those who recognize their inability to deal with this issue, demonstrating an intention to deconstruct paradigms by seeking to transform their pedagogical practices. In this sense, this article aims to identify whether and how gender and sexuality are present in ten 'course pedagogica…
Sentidos De Sexualidade Entre Mulheres Idosas
Este artigo teve o objetivo de compreender os sentidos da sexualidade construídos por mulheres idosas. Realizou-se pesquisa de campo com abordagem qualitativa de caráter descritivo-exploratório. Os dados, coletados por meio de entrevista semiestruturada, foram analisados a partir da proposta de núcleos de significação para apreensão dos sentidos. Emergiram os seguintes núcleos: Ato sexual: sexo como obrigação, já estamos enjoadas, já queremos é s…
Sentidos de saúde e modos de cuidar de si elaborados por homens usuários de Unidade Básica de Saúde - UBS
A pesquisa objetivou compreender os sentidos de saúde e modos de cuidar de si elaborados por homens usuários de Unidade Básica de Saúde (UBS) em Manaus. A proposta constituiu-se como pesquisa qualitativa que abordou, através de entrevistas semiestruturadas, homens usuários e profissionais de saúde de uma UBS localizada na periferia de Manaus, Amazonas. Os dados foram analisados através das técnicas de Tematização, Análise do Conteúdo e Processual…
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Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo investigar os significados sobre práticas de cuidado em saúde dentro dos rituais iniciatórios nos terreiros de candomblé de Ketu produzidos por pais/mães de santo de Manaus/AM, a fim de problematizar práticas não hegemônicas de cuidado em saúde, bem como reconhecer a legitimidade desses processos. Foram utilizadas, como instrumento de produção de dados, entrevista…
Sentidos De Sexualidade Entre Mulheres Idosas
Este artigo teve o objetivo de compreender os sentidos da sexualidade construídos por mulheres idosas. Realizou-se pesquisa de campo com abordagem qualitativa de caráter descritivo-exploratório. Os dados, coletados por meio de entrevista semiestruturada, foram analisados a partir da proposta de núcleos de significação para apreensão dos sentidos. Emergiram os seguintes núcleos: Ato sexual: sexo como obrigação, já estamos enjoadas, já queremos é s…
Os Direitos Da Criança E Do/a Adolescente Segundo Profissionais Da Área Infanto-Juvenil Do Judiciário
Este artigo apresenta uma análise das narrativas sobre os direitos da criança e do/a adolescente produzidas por profissionais do judiciário da área infantojuvenil. A abordagem teórico-metodológica é construtiva-interpretativa, sob as lentes da epistemologia qualitativa, ancorada no conceito de performance, que traduz as práticas e as atuações que constituem poder administrativo-judicial sobre crianças e adolescentes. Narrativas atravessadas por s…
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La historiografía social de Amazonia ha invisibilizado y silenciado el lugar ocupado por las mujeres en la vida en comunidades. Con la perspectiva de dar voz a las mujeres de la región de Río Negro, la historia de vida investigada en este trabajo buscó evidenciar - a partir de las teorías feministas de género y de la perspectiva histórico-cultural de Vygotsky - de qué manera niñas y mujeres asumieron la función de profesoras en esa región y de qu…
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Educação literária
Este artigo apresenta, alinhado às dialogias de Freire (1967; 1996; 2020) e Bakhtin (2002; 2010) e ao letramento literário de Cosson (2006), em abordagem histórico-cultural, práticas do ensino de literatura pela perspectiva de um educar poético. A partir da observação participante, desenvolveram-se experiências dialógicas em uma escola de Ensino Médio da periferia de Manaus-Amazonas. Os resultados apontaram que uma educação literária ativa colabo…
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Psicologia, Saberes e Epistemologias Plurais
O objetivo deste artigo é apresentar os movimentos do Conselho Federal de Psicologia (CFP) frente às consideradas práticas alternativas, emergentes e de saberes tradicionais - oriundas de novas epistemologias que caracterizam algumas fronteiras da psicologia. Sendo questão de extrema amplitude, faremos um recorte por meio de três dispositivos do sistema, a saber: os eventos realizados pelo CF P que abordaram a temática, caracterizando-se como dis…
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