Saltar al contenido principal

ETHNOS_APP

Inicio • Búsqueda • Revistas • Lista 0

Zhi Yu LI

Datos Biográficos

ID11037263
NOMBREZhi Yu LI
NOMBRESZhi Yu
APELLIDOLI
FIRMALI Z Y
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS1
TOTAL DE CITAS3
TOTAL COMO AUTOR1
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2023
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2023
ÍNDICE H1
  • Parents’ epistemological beliefs to children's early numeracy abilities

    Open Access•Siu-Kau Cheung, Joyce Lok Yin Kwan et al.•ARTICLE•Early Childhood Research Quarterly•2023•Citada por: 3•Referencias: 2

  • Parents’ epistemological beliefs to children's early numeracy abilities

    Open Access•Siu-Kau Cheung, Joyce Lok Yin Kwan et al.•ARTICLE•Early Childhood Research Quarterly•2023•Citada por: 3•Referencias: 2

  • Parents’ epistemological beliefs to children's early numeracy abilities

    Open Access•Siu-Kau Cheung, Joyce Lok Yin Kwan et al.•ARTICLE•Early Childhood Research Quarterly•2023•Citada por: 3•Referencias: 2

Coaching (1 obras) · Cognitive and developmental aspects of mathematical skills (1 obras) · Developmental psychology (1 obras) · Literacy (1 obras) · Mathematics education (1 obras) · Numeracy (1 obras) · Parental Involvement in Education (1 obras) · Pedagogy (1 obras) · Psychology (1 obras) · Reading and Literacy Development (1 obras)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae