Carmen Flores-Mendoza
Datos Biográficos
| ID | 1293100 |
|---|---|
| NOMBRE | Carmen Flores-Mendoza |
| NOMBRES | Carmen |
| APELLIDO | Flores-Mendoza |
| FIRMA | FLORES-MENDOZA C |
| AFILIACIONES | Universidade Federal de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0003-4717-9661 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 19 |
| TOTAL DE CITAS | 4 |
| TOTAL COMO AUTOR | 19 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 1996 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2024 |
| ÍNDICE H | 2 |
Covid-19 anxiety, psychological well-being and preventive behaviors during the Covid-19 pandemic in Latin America and the Caribbean
Cross-cultural validation of the new version of the Coronavirus Anxiety Scale in twelve Latin American countries
Is the meaning of subjective well-being similar in Latin American countries? A cross-cultural measurement invariance study of the WHO-5 well-being index during the Covid-19 pandemic
The WHO-5 is useful for assessing subjective well-being in 12 Latin American countries during the COVID-19 pandemic, since the differences between scores can be attributed to differences in well-being and not in other characteristics of the scale
General Intelligence and Socioeconomic Status as Strong Predictors of Student Performance in Latin American Schools
Numerous technical—scientific reports have demonstrated that student performance variability is linked to several factors, especially socioeconomic factors. For a century, differential psychology has shown that students’ socioeconomic level has little or no relevance in the explanation of student performance variation when the intellectual factor is considered. Here we present a study on a student samples ( N = 1264) aged 13 to 16 yrs, enrolled i…
Covid-19 Bereavement in Ten Latin American Countries
The present study aimed to evaluate the cross-cultural measurement invariance of the Pandemic Grief Scale (PGS) in ten Latin American countries. A total of 2,321 people who had lost a family member or other loved one due to COVID-19 participated, with a mean age of 34.22 years old (SD = 11.99). In addition to the PGS, a single item of suicidal ideation was applied. The unidimensional model of the PGS had adequate fit in most countries and good re…
Working Memory Training does not Improve Intelligence
Recent investigations applying working memory training have indicated that it is possible to train intelligence. This work aimed to verify the effectiveness of a cognitive training program aimed at increasing children's intelligence. Fifty-three Brazilian children, enrolled in the sixth year of elementary school (M=11.17 years, SD=.37), were selected from a larger original group. This selected sample was randomly assigned into the experimental gr…
Evidências preliminares da efetividade do treinamento cognitivo para melhorar a inteligência de crianças escolares
Objetivou-se verificar a efetividade de um programa de treinamento cognitivo (TC) para melhorar a inteligência de crianças escolares. Participaram do TC 16 crianças (M = 8,75 anos; DP = 0,44) divididas em grupo controle (GC) e grupo experimental (GE), avaliadas no pré e no pós-teste com medidas de inteligência fluida, cristalizada e desempenho escolar. O TC consistiu da aplicação de tarefas de memória de trabalho por dois meses. Não foram encontr…
P1-292 Association between stress, personality traits and sleep bruxism in children
Introduction Sleep bruxism is an unusual orofacial disorder affecting both children and adults. Its consequences include temporomandibular disorder, muscle pain, periodontal problems, tooth wear and tooth loss. Its aetiology remains unclear, and a multifactorial nature has been attributed to pathophysiological, psychological and morphologic aspects. Most studies carried out so far involve adults and few have investigated younger groups. Hence thi…
Informação geral e atual e sua relação com a inteligência e a personalidade em crianças escolares
Investiga-se a relação entre inteligência, personalidade e nível de informação geral e atual de escolares do Estado de Minas Gerais. Duas amostras participaram do estudo: a primeira proveniente de escolas de três níveis de vulnerabilidade social de Belo Horizonte (MG) (n=600), e a segunda de escolas municipais da cidade de Perdões (MG) (n=215). Ambas as amostras foram submetidas ao teste Raven e ao Questionário de Informações Gerais e Atuais. A s…
Avaliação multi-informe do traço de neuroticismo em escolares
A presente investigação avalia o traço de neuroticismo em escolares por meio de metodologia multi-informe que inclui autorrelato, heterorrelato, entrevista semiestruturada e observação comportamental. Especificamente, objetiva identificar o grau de concordância na avaliação de neuroticismo entre as várias fontes de informação utilizadas. A amostra [N=368] constitui parte do "Estudo Longitudinal de Avaliação das Competências Psicológicas das Crian…
Etabilidade temporal e correlatos desenvolvimentais do traço de neuroticismo em crianças em fase escolar
Neuroticismo (N) é um dos traços de personalidade mais amplamente estudados na psicologia da personalidade. As evidências atuais apontam a importância de se estudar o impacto do neuroticismo em vários aspectos do desenvolvimento infantil. Assim sendo, o presente estudo objetivou primeiramente verificar a consistência temporal de N e suas relações com determinados aspectos do desenvolvimento infantil. Participaram do estudo 368 crianças de uma esc…
Generational Changes on the Draw-a-Man Test
Although gains in generational intelligence test scores have been widely demonstrated around the world, researchers still do not know what has caused them. The cognitive stimulation and nutritional hypotheses summarize the several diverse potential causes that have been considered. This article analyses data for a sample of 499 children tested in 1930 and one equivalent sample of 710 children tested 72 years later, the largest gap ever considered…
Condição cognitiva de crianças de zona rural
O estudo objetivou analisar a situação cognitiva de crianças da zona rural. Participaram do estudo 144 crianças com idade entre seis e onze anos de idade de uma vila rural, de situação socioeconômica bastante precária, situada na zona norte do Estado de Minas Gerais. Empregaram-se as Matrizes Progressivas de Raven e os subtestes Aritmética, Dígitos e Código do Teste Wechsler Intelligence Scale for ChildrenIII. Os resultados mostraram, de forma ge…
Wisc-III e Wais-III na avaliação da inteligência de cegos
Diante da escassez de pesquisas nacionais e de testes psicológicos destinados a avaliar pessoas cegas, desenvolveu-se um estudo psicométrico com as escalas verbais dos testes WISC-III e WAIS-III. Após as adaptações de alguns estímulos e das instruções, os testes foram aplicados em crianças (N = 120) e adultos (N = 52) residentes em Belo Horizonte. Os resultados indicaram que as escalas verbais modificadas apresentam uma boa consistência interna (…
Inexistência de diferenças de sexo no fator g (inteligência geral) e nas habilidades específicas em crianças de duas capitais brasileiras
O presente trabalho pretendeu examinar diferenças relacionadas ao sexo no fator g (inteligência geral) e em habilidades específicas em crianças de duas cidades brasileiras: Belo Horizonte e Porto Alegre. No caso da amostra mineira (n=1,316), a idade compreendeu entre 5 e 11 anos de idade examinada através de uma bateria de testes a qual incluiu instrumentos de inteligência (Raven, Escala Verbal WISC III, R-2, DFH), de avaliação psicomotora (Bende…
National Character Does Not Reflect Mean Personality Trait Levels in 49 Cultures
Most people hold beliefs about personality characteristics typical of members of their own and others' cultures. These perceptions of national character may be generalizations from personal experience, stereotypes with a “kernel of truth,” or inaccurate stereotypes. We obtained national character ratings of 3989 people from 49 cultures and compared them with the average personality scores of culture members assessed by observer ratings and self-r…
A crítica desinformada aos testes de inteligência
Prestes a comemorar um século da criação dos testes psicológicos e, com ela, a sofisticação da avaliação psicológica, o presente artigo pretende apresentar alguns dos pontos polêmicos que acompanham a produção e aplicação dos instrumentos psicológicos, principalmente aqueles relacionados à medição da capacidade intelectual. Discute-se que o desprestígio dos testes de inteligência no país deve-se, em primeiro lugar, ao desconhecimento dos princípi…
Memoria de trabajo, retraso mental y dificultades de aprendizaje
La memoria de trabajo se refiere al uso de mecanismos de almacenamiento temporal de Ia información al resolver tareas cognitivamente exigentes. Los estudios a ese respecto muestran que Ias diferencias individuales en ese mecanismo estarían vinculadas con Ias medidas clásicas de Ia inteligencia. En el presente análisis intentase explicar que Ias diferencias individuales en Ia memoria de trabajo pueden obedecer, entre otras cosas, a Ias diferencias…
Determinação das fontes alimentares de Anopheles aquasalis (Diptera
Anopheles aquasalis é um mosquito ora encarado como antropofílico, ora como zoofílico ou eclético. Realizou-se estudo em Guapimirim, Estado do Rio de Janeiro, de maio a novembro de 1992, com o intuito de se verificar a fonte alimentar preferida desse anofelino através de teste imunológico de precipitina. De 1.366 fêmeas capturadas em abrigos naturais, 725 estavam ingurgitadas. O conteúdo digestivo de apenas 473 delas reagiu no teste de precipitin…
Wisc-III e Wais-III na avaliação da inteligência de cegos
Diante da escassez de pesquisas nacionais e de testes psicológicos destinados a avaliar pessoas cegas, desenvolveu-se um estudo psicométrico com as escalas verbais dos testes WISC-III e WAIS-III. Após as adaptações de alguns estímulos e das instruções, os testes foram aplicados em crianças (N = 120) e adultos (N = 52) residentes em Belo Horizonte. Os resultados indicaram que as escalas verbais modificadas apresentam uma boa consistência interna (…
Determinação das fontes alimentares de Anopheles aquasalis (Diptera
Anopheles aquasalis é um mosquito ora encarado como antropofílico, ora como zoofílico ou eclético. Realizou-se estudo em Guapimirim, Estado do Rio de Janeiro, de maio a novembro de 1992, com o intuito de se verificar a fonte alimentar preferida desse anofelino através de teste imunológico de precipitina. De 1.366 fêmeas capturadas em abrigos naturais, 725 estavam ingurgitadas. O conteúdo digestivo de apenas 473 delas reagiu no teste de precipitin…
Determinação das fontes alimentares de Anopheles aquasalis (Diptera
Anopheles aquasalis é um mosquito ora encarado como antropofílico, ora como zoofílico ou eclético. Realizou-se estudo em Guapimirim, Estado do Rio de Janeiro, de maio a novembro de 1992, com o intuito de se verificar a fonte alimentar preferida desse anofelino através de teste imunológico de precipitina. De 1.366 fêmeas capturadas em abrigos naturais, 725 estavam ingurgitadas. O conteúdo digestivo de apenas 473 delas reagiu no teste de precipitin…
Memoria de trabajo, retraso mental y dificultades de aprendizaje
La memoria de trabajo se refiere al uso de mecanismos de almacenamiento temporal de Ia información al resolver tareas cognitivamente exigentes. Los estudios a ese respecto muestran que Ias diferencias individuales en ese mecanismo estarían vinculadas con Ias medidas clásicas de Ia inteligencia. En el presente análisis intentase explicar que Ias diferencias individuales en Ia memoria de trabajo pueden obedecer, entre otras cosas, a Ias diferencias…
A crítica desinformada aos testes de inteligência
Prestes a comemorar um século da criação dos testes psicológicos e, com ela, a sofisticação da avaliação psicológica, o presente artigo pretende apresentar alguns dos pontos polêmicos que acompanham a produção e aplicação dos instrumentos psicológicos, principalmente aqueles relacionados à medição da capacidade intelectual. Discute-se que o desprestígio dos testes de inteligência no país deve-se, em primeiro lugar, ao desconhecimento dos princípi…
National Character Does Not Reflect Mean Personality Trait Levels in 49 Cultures
Most people hold beliefs about personality characteristics typical of members of their own and others' cultures. These perceptions of national character may be generalizations from personal experience, stereotypes with a “kernel of truth,” or inaccurate stereotypes. We obtained national character ratings of 3989 people from 49 cultures and compared them with the average personality scores of culture members assessed by observer ratings and self-r…
Generational Changes on the Draw-a-Man Test
Although gains in generational intelligence test scores have been widely demonstrated around the world, researchers still do not know what has caused them. The cognitive stimulation and nutritional hypotheses summarize the several diverse potential causes that have been considered. This article analyses data for a sample of 499 children tested in 1930 and one equivalent sample of 710 children tested 72 years later, the largest gap ever considered…
Condição cognitiva de crianças de zona rural
O estudo objetivou analisar a situação cognitiva de crianças da zona rural. Participaram do estudo 144 crianças com idade entre seis e onze anos de idade de uma vila rural, de situação socioeconômica bastante precária, situada na zona norte do Estado de Minas Gerais. Empregaram-se as Matrizes Progressivas de Raven e os subtestes Aritmética, Dígitos e Código do Teste Wechsler Intelligence Scale for ChildrenIII. Os resultados mostraram, de forma ge…
Wisc-III e Wais-III na avaliação da inteligência de cegos
Diante da escassez de pesquisas nacionais e de testes psicológicos destinados a avaliar pessoas cegas, desenvolveu-se um estudo psicométrico com as escalas verbais dos testes WISC-III e WAIS-III. Após as adaptações de alguns estímulos e das instruções, os testes foram aplicados em crianças (N = 120) e adultos (N = 52) residentes em Belo Horizonte. Os resultados indicaram que as escalas verbais modificadas apresentam uma boa consistência interna (…
Inexistência de diferenças de sexo no fator g (inteligência geral) e nas habilidades específicas em crianças de duas capitais brasileiras
O presente trabalho pretendeu examinar diferenças relacionadas ao sexo no fator g (inteligência geral) e em habilidades específicas em crianças de duas cidades brasileiras: Belo Horizonte e Porto Alegre. No caso da amostra mineira (n=1,316), a idade compreendeu entre 5 e 11 anos de idade examinada através de uma bateria de testes a qual incluiu instrumentos de inteligência (Raven, Escala Verbal WISC III, R-2, DFH), de avaliação psicomotora (Bende…
Etabilidade temporal e correlatos desenvolvimentais do traço de neuroticismo em crianças em fase escolar
Neuroticismo (N) é um dos traços de personalidade mais amplamente estudados na psicologia da personalidade. As evidências atuais apontam a importância de se estudar o impacto do neuroticismo em vários aspectos do desenvolvimento infantil. Assim sendo, o presente estudo objetivou primeiramente verificar a consistência temporal de N e suas relações com determinados aspectos do desenvolvimento infantil. Participaram do estudo 368 crianças de uma esc…
Informação geral e atual e sua relação com a inteligência e a personalidade em crianças escolares
Investiga-se a relação entre inteligência, personalidade e nível de informação geral e atual de escolares do Estado de Minas Gerais. Duas amostras participaram do estudo: a primeira proveniente de escolas de três níveis de vulnerabilidade social de Belo Horizonte (MG) (n=600), e a segunda de escolas municipais da cidade de Perdões (MG) (n=215). Ambas as amostras foram submetidas ao teste Raven e ao Questionário de Informações Gerais e Atuais. A s…
Avaliação multi-informe do traço de neuroticismo em escolares
A presente investigação avalia o traço de neuroticismo em escolares por meio de metodologia multi-informe que inclui autorrelato, heterorrelato, entrevista semiestruturada e observação comportamental. Especificamente, objetiva identificar o grau de concordância na avaliação de neuroticismo entre as várias fontes de informação utilizadas. A amostra [N=368] constitui parte do "Estudo Longitudinal de Avaliação das Competências Psicológicas das Crian…
P1-292 Association between stress, personality traits and sleep bruxism in children
Introduction Sleep bruxism is an unusual orofacial disorder affecting both children and adults. Its consequences include temporomandibular disorder, muscle pain, periodontal problems, tooth wear and tooth loss. Its aetiology remains unclear, and a multifactorial nature has been attributed to pathophysiological, psychological and morphologic aspects. Most studies carried out so far involve adults and few have investigated younger groups. Hence thi…
Evidências preliminares da efetividade do treinamento cognitivo para melhorar a inteligência de crianças escolares
Objetivou-se verificar a efetividade de um programa de treinamento cognitivo (TC) para melhorar a inteligência de crianças escolares. Participaram do TC 16 crianças (M = 8,75 anos; DP = 0,44) divididas em grupo controle (GC) e grupo experimental (GE), avaliadas no pré e no pós-teste com medidas de inteligência fluida, cristalizada e desempenho escolar. O TC consistiu da aplicação de tarefas de memória de trabalho por dois meses. Não foram encontr…
Working Memory Training does not Improve Intelligence
Recent investigations applying working memory training have indicated that it is possible to train intelligence. This work aimed to verify the effectiveness of a cognitive training program aimed at increasing children's intelligence. Fifty-three Brazilian children, enrolled in the sixth year of elementary school (M=11.17 years, SD=.37), were selected from a larger original group. This selected sample was randomly assigned into the experimental gr…
General Intelligence and Socioeconomic Status as Strong Predictors of Student Performance in Latin American Schools
Numerous technical—scientific reports have demonstrated that student performance variability is linked to several factors, especially socioeconomic factors. For a century, differential psychology has shown that students’ socioeconomic level has little or no relevance in the explanation of student performance variation when the intellectual factor is considered. Here we present a study on a student samples ( N = 1264) aged 13 to 16 yrs, enrolled i…
Covid-19 Bereavement in Ten Latin American Countries
The present study aimed to evaluate the cross-cultural measurement invariance of the Pandemic Grief Scale (PGS) in ten Latin American countries. A total of 2,321 people who had lost a family member or other loved one due to COVID-19 participated, with a mean age of 34.22 years old (SD = 11.99). In addition to the PGS, a single item of suicidal ideation was applied. The unidimensional model of the PGS had adequate fit in most countries and good re…
Cross-cultural validation of the new version of the Coronavirus Anxiety Scale in twelve Latin American countries
Is the meaning of subjective well-being similar in Latin American countries? A cross-cultural measurement invariance study of the WHO-5 well-being index during the Covid-19 pandemic
The WHO-5 is useful for assessing subjective well-being in 12 Latin American countries during the COVID-19 pandemic, since the differences between scores can be attributed to differences in well-being and not in other characteristics of the scale
Covid-19 anxiety, psychological well-being and preventive behaviors during the Covid-19 pandemic in Latin America and the Caribbean
Psychology (18 obras) · Cognitive Abilities and Testing (8 obras) · Humanities (7 obras) · Medicine (7 obras) · Psychiatry (7 obras) · Philosophy (5 obras) · Political science (5 obras) · Clinical Psychology (4 obras) · Cognition (4 obras) · Demography (4 obras)