Inexistência de diferenças de sexo no fator g (inteligência geral) e nas habilidades específicas em crianças de duas capitais brasileiras
Datos Bibliográficos
| ID | 4407526 |
|---|---|
| Autores | Carmen Flores-Mendoza (0000-0003-4717-9661, Universidade Federal de Minas Gerais), Carmen E Flores-Mendoza, Marcela Mansur-Alves (0000-0002-3961-3475, Universidade Federal de Minas Gerais), Álvaro José Lelé (Centro Universitário Newton Paiva), Denise R Bandeira (0000-0001-9867-2718, Universidade Federal do Rio Grande) |
| Año | 2007 |
| Volumen | 20 |
| Número | 3 |
| Páginas | 499-506 |
| Fecha de publicación | 2007-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Psicologia Reflexão e Crítica (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0102-7972 • E-ISSN: 1678-7153 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-79722007000300018 |
| OpenAlex | W2085056647 |
| SCIELO_PID | S0102-79722007000300018 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 4 |
O presente trabalho pretendeu examinar diferenças relacionadas ao sexo no fator g (inteligência geral) e em habilidades específicas em crianças de duas cidades brasileiras: Belo Horizonte e Porto Alegre. No caso da amostra mineira (n=1,316), a idade compreendeu entre 5 e 11 anos de idade examinada através de uma bateria de testes a qual incluiu instrumentos de inteligência (Raven, Escala Verbal WISC III, R-2, DFH), de avaliação psicomotora (Bender) e de desempenho escolar (TDE). No caso da amostra gaúcha (n=779), a idade compreendeu entre 5 e 11 anos, utilizando-se o teste Raven - Escala Colorida. A análise individual dos testes aponta que a maioria das diferenças nas habilidades específicas não é estatisticamente significativa. Na utilização do Método dos Vetores Correlacionados, uma análise mais sofisticada da inteligência geral, observa-se inexistência de diferenças de sexo. Tais resultados corroboram os registros internacionais sobre inexistência de diferenças cognitivas relacionadas ao sexo em crianças e adolescentes
Art · Humanities · Children's Physical and Motor Development · Cognitive Abilities and Testing · Education, Achievement, and Giftedness · Psychology
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,11 |
| Intervalo de citas | 2017 - 2017 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |