Acir Mario Karwoski

Datos Biográficos

ID1385031
NOMBREAcir Mario Karwoski
NOMBRESAcir Mario
APELLIDOKarwoski
FIRMAKARWOSKI A M
AFILIACIONESUniversidade Federal do Triângulo Mineiro
ORCID0000-0001-6548-4243
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS14
TOTAL DE CITAS65
OBRAS COMO AUTOR14
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2010
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H2

  • O uso do podcast na educação básica

    Open AccessMariana Silva Rossi, Acir Mario KarwoskiARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2025

    Este artigo analisou o uso de podcasts como ferramenta pedagógica na Educação Básica, identificando práticas, tendências e impactos. A pesquisa, baseada em revisão sistemática da literatura com abordagem qualitativa, examinou 13 estudos da base CAPES. Os resultados indicam que os podcasts são amplamente adotados como recurso complementar, proporcionando flexibilidade, personalização do aprendizado e maior autonomia dos alunos. Foram observadas di…

  • Produção de texto escrito durante a pandemia de Covid-19 em aulas de língua portuguesa em sistema remoto

    Open AccessRafael Signato De Melo, Acir Mario KarwoskiARTICLEEccoS – Revista Científica2024Referencias: 14

    Neste estudo cotejamos, a partir dos pressupostos teórico-metodológicos do chamado "Estado da Arte", gestos analíticos referentes às questões de escritas elaboradas em sala de aula. Assumindo a sua importância nos processos de ensino-aprendizagem, as reflexões serão delineadas a partir da seleção, análise e compreensão de pesquisas acadêmicas que recentemente debruçaram-se sobre a questão. Nosso olhar direciona-se à disciplina de Língua Portugues…

  • O ensino híbrido como possibilidade de otimização de tempo no ensino universitário noturno

    Open AccessJulio Cesar Oliveira Bernardo, Acir Mario KarwoskiARTICLEETD - Educação Temática Digital2024Referencias: 12

    Esta pesquisa parte da premissa de que a pandemia de Covid-19, que trouxe à tona o distanciamento físico e a adoção do ensino remoto nos anos de 2020 e 2021, emergiu novo vigor ao ensino híbrido, compreendido como práticas de ensino com metodologias diversificadas e, na maior parte das situações, alternadas entre sistema presencial e on-line. Com o objetivo de levantar reflexões sobre a viabilidade do ensino híbrido no ensino universitário noturn…

  • A educação infantil e a pedagogia dos multiletramentos

    Open AccessWagno Da Silva Santos, Acir Mario KarwoskiARTICLERevista Perspectiva2021

    Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como objetivo analisar as contribuições da Pedagogia dos Multiletramentos em uma escola municipal de Uberaba-MG tendo em vista a relevância da formação continuada de professores como norteadora do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na Educação Infantil. Buscamos responder à seguinte questão: Quais as contribuições da Pedagogia dos Multiletramentos em uma escola de Educação Infa…

  • Pedagogia dos multiletramentos e desafios para uso das novas tecnologias digitais em sala de aula no ensino de língua portuguesa

    Open AccessBeatriz Gaydeczka, Acir Mario KarwoskiARTICLERevista Linguagem & Ensino2019

    Este artigo discute como alguns conceitos da pedagogia dos multiletramentos são concebidos na área de educação. A discussão baseia-se em teorias e em análises de projetos de pesquisa de iniciação científica e na visão de professores participantes de cursos de formação continuada cuja temática foi o uso das novas tecnologias digitais de informação e comunicação em aulas de língua portuguesa. Em síntese, observa-se que a inserção das tecnologias ac…

  • A leitura em dispositivos digitais móveis

    Open AccessJulio Cesar Oliveira Bernardo, Acir Mario KarwoskiARTICLEETD - Educação Temática Digital2017

    A presença das novas tecnologias digitais de informação e comunicação (NTDIC) na sociedade contemporânea é um fato indubitável. Vivenciamos o desenvolvimento e o firmamento cada vez mais amplo da cultura digital. As telas digitais vêm reconfigurar as relações com a informação e respectivamente com processos de ensino e aprendizagem. O fenômeno da leitura passa a ocorrer agora também em outros suportes, como os próprios dispositivos móveis digitai…

  • Análise e produção de textos

    Open AccessAcir Mario Karwoski, Beatriz GaydeczkaARTICLELinguagem em (Dis)curso2013

    Santos, L. W.; Riche, R. C.; Teixeira, C. S..Análise e produção de textos. São Paulo: contexto, 2012

  • Multiletramentos na escola

    Open AccessAcir Mario Karwoski, Beatriz GaydeczkaARTICLERevista Brasileira de Educação2013Citada por: 60

  • A geração superficial

    Open AccessAcir Mario KarwoskiARTICLEDELTA Documentação de Estudos em…2012

  • O BlackBerry de Hamlet

    Open AccessAcir Mario KarwoskiARTICLEDELTA Documentação de Estudos em…2012

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

  • Educação hoje

    Open AccessAcir Mario Karwoski, Julio Cesar Oliveira BernardoARTICLEEducação em Revista2011

  • Formação do professor como agente letrador

    Open AccessAcir Mario KarwoskiARTICLELinguagem em (Dis)curso2010

    um neologismo, tentando mostrar a relação do termo com a noção de letramento(s)

  • Letramentos múltiplos, escola e inclusão social

    Open AccessSamuel Rodrigues Dos Santos, Acir Mario KarwoskiARTICLERevista Brasileira de Educação2010Citada por: 5

    geracional em relação aos adultos

  • Letramentos múltiplos, escola e inclusão social

    Open AccessAcir Mario KarwoskiARTICLEDELTA Documentação de Estudos em…2010