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Cecilia Ma Azorín Abellán

Datos Biográficos

ID1506201
NOMBRECecilia Ma Azorín Abellán
NOMBRESCecilia Ma Azorín
APELLIDOAbellán
FIRMAABELLÁN C M A
VERIFICADONo
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS6
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2014
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2018
ÍNDICE H2
  • El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas

    Open Access•Cecilia Ma Azorín Abellán•ARTICLE•Perfiles Educativos•2018•Citada por: 2

    El aprendizaje cooperativo es una práctica educativa que se ha llevado a cabo con gran éxito en las últimas décadas. Se le considera como una herramienta metodológica capaz de dar respuesta a las diferentes necesidades que presentan los individuos del siglo XXI. El objetivo de este artículo es abordar su evolución conceptual y recoger los distintos elementos que componen la denominada estructura cooperativa, así como las técnicas, grupos y modelo…

  • Autoevaluación docente para la mejora de los procesos educativos en escuelas que caminan hacia la inclusión

    Open Access•Pilar Arnaiz Sánchez, Cecilia Ma Azorín Abellán et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2014•Citada por: 4

    The purpose of this paper is to perform a self-assessment of the teaching educa- tional processes that are taking place in four centers of pre-school and primary education in the region of Murcia (southeast Spain) in order to assess the needs presented by these schools from an inclusive educational perspective, and to es- tablish, a posteriori, lines of action and improvement that better address student diversity approach. For this purpose, we us…

  • Autoevaluación docente para la mejora de los procesos educativos en escuelas que caminan hacia la inclusión

    Open Access•Pilar Arnaiz Sánchez, Cecilia Ma Azorín Abellán et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2014•Citada por: 4

    The purpose of this paper is to perform a self-assessment of the teaching educa- tional processes that are taking place in four centers of pre-school and primary education in the region of Murcia (southeast Spain) in order to assess the needs presented by these schools from an inclusive educational perspective, and to es- tablish, a posteriori, lines of action and improvement that better address student diversity approach. For this purpose, we us…

  • El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas

    Open Access•Cecilia Ma Azorín Abellán•ARTICLE•Perfiles Educativos•2018•Citada por: 2

    El aprendizaje cooperativo es una práctica educativa que se ha llevado a cabo con gran éxito en las últimas décadas. Se le considera como una herramienta metodológica capaz de dar respuesta a las diferentes necesidades que presentan los individuos del siglo XXI. El objetivo de este artículo es abordar su evolución conceptual y recoger los distintos elementos que componen la denominada estructura cooperativa, así como las técnicas, grupos y modelo…

  • Autoevaluación docente para la mejora de los procesos educativos en escuelas que caminan hacia la inclusión

    Open Access•Pilar Arnaiz Sánchez, Cecilia Ma Azorín Abellán et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2014•Citada por: 4

    The purpose of this paper is to perform a self-assessment of the teaching educa- tional processes that are taking place in four centers of pre-school and primary education in the region of Murcia (southeast Spain) in order to assess the needs presented by these schools from an inclusive educational perspective, and to es- tablish, a posteriori, lines of action and improvement that better address student diversity approach. For this purpose, we us…

  • El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas

    Open Access•Cecilia Ma Azorín Abellán•ARTICLE•Perfiles Educativos•2018•Citada por: 2

    El aprendizaje cooperativo es una práctica educativa que se ha llevado a cabo con gran éxito en las últimas décadas. Se le considera como una herramienta metodológica capaz de dar respuesta a las diferentes necesidades que presentan los individuos del siglo XXI. El objetivo de este artículo es abordar su evolución conceptual y recoger los distintos elementos que componen la denominada estructura cooperativa, así como las técnicas, grupos y modelo…

Sociology (2 obras) · Diversity (politics) (1 obra) · E-Learning and Knowledge Management (1 obra) · Education and Teacher Training (1 obra) · Educational Innovations and Technology (1 obra) · Higher Education and Sustainability (1 obra) · Higher Education Teaching and Evaluation (1 obra) · Humanities (1 obra) · Inclusion (mineral) (1 obra) · Inclusive Education and Diversity (1 obra)

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