Dilma Cupti De Medeiros
Datos Biográficos
| ID | 2813997 |
|---|---|
| NOMBRE | Dilma Cupti De Medeiros |
| NOMBRES | Dilma Cupti |
| APELLIDO | De Medeiros |
| FIRMA | DE MEDEIROS D C |
| AFILIACIONES | Secretaria Municipal de Saúde |
| VERIFICADO | No |
| TOTAL DE OBRAS | 1 |
| TOTAL DE CITAS | 8 |
| TOTAL COMO AUTOR | 1 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2017 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2017 |
| ÍNDICE H | 1 |
Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola
Trata-se de um estudo avaliativo, de abordagem qualitativa, que objetivou construir e validar o modelo lógico do Programa Saúde na Escola. A coleta de dados ocorreu em reuniões com sete gestores, de forma participativa. Foi utilizado um roteiro com perguntas abertas e técnica de elaboração de cartazes. A análise temática possibilitou a construção das categorias: Criação do Programa Saúde na Escola; Avanços e desafios; e A busca de resultados. Os …
Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola
Trata-se de um estudo avaliativo, de abordagem qualitativa, que objetivou construir e validar o modelo lógico do Programa Saúde na Escola. A coleta de dados ocorreu em reuniões com sete gestores, de forma participativa. Foi utilizado um roteiro com perguntas abertas e técnica de elaboração de cartazes. A análise temática possibilitou a construção das categorias: Criação do Programa Saúde na Escola; Avanços e desafios; e A busca de resultados. Os …
Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola
Trata-se de um estudo avaliativo, de abordagem qualitativa, que objetivou construir e validar o modelo lógico do Programa Saúde na Escola. A coleta de dados ocorreu em reuniões com sete gestores, de forma participativa. Foi utilizado um roteiro com perguntas abertas e técnica de elaboração de cartazes. A análise temática possibilitou a construção das categorias: Criação do Programa Saúde na Escola; Avanços e desafios; e A busca de resultados. Os …
Community Health and Development (1 obras) · Health, Nursing, Elderly Care (1 obras) · Humanities (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Youth, Drugs, and Violence (1 obras)