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Amanda Moreira Da Silva

Datos Biográficos

ID3703092
NOMBREAmanda Moreira Da Silva
NOMBRESAmanda Moreira
APELLIDODa Silva
FIRMADA SILVA A M
AFILIACIONESUniversidade do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0000-0001-9416-0619
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS9
TOTAL DE CITAS4
TOTAL COMO AUTOR9
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2013
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2024
ÍNDICE H2
  • Apresentação do Dossiê Temático

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva, Cristiano Ruiz Engelke•ARTICLE•Revista Eletrônica Interações…•2024

  • A importância da concepção da Enquete operária de Marx para pesquisas no âmbito do sindicalismo em Educação

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2023

    O presente artigo tem como aporte o referencial teórico-metodológico de Marx, principalmente a Enquete operária, publicada em 1880. O objetivo é resgatar o questionário de Marx tratando-o como um instrumento valioso para o desenvolvimento de pesquisas no sindicalismo em Educação. Assim, serão abordados: i) a concepção da Enquete operária, localizada no contexto histórico em que foi produzida, trazendo os seus princípios, objetivos e elementos met…

  • Os Empresários E a Educação Superior

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2022

    O livro de José Rodrigues, intitulado Os empresários e a educação superior, é pequeno na forma, mas grandioso no propósito e no conteúdo. Resgatar essa obra 15 anos depois de publicada é tarefa fundamental para todos aqueles que se propõem a entender os desafios da educação brasileira. Um estudo importante de ser retomado nos dias de hoje, quando novas dinâmicas de mercantilização e financeirização se inserem na educação superior e aprofundam o c…

  • A agenda pós-moderna na educação e o trabalho docente

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2022•Citada por: 2

    A revista Germinal convidou, neste número, a professora Amanda Moreira da Silva para, de forma conjunta com os leitores, compartilhar reflexões acerca do espraiamento e a capilarização nas últimas décadas da agenda pós-moderna no campo da educação. A professora Amanda Moreira, inquieta estudiosa, vem pesquisando de forma atenta os recentes movimentos do Capital e, por conseguinte, suas reconfigurações no mundo do trabalho, mais especificamente, s…

  • O trabalho docente na educação pública fluminense frente ao empresariamento

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2020•Referencias: 1

    O artigo trata de um programa educacional com Parceiras Público-Privadas (PPP) existente na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. Tendo como aporte o referencial teórico-metodológico de Gramsci e Poulantzas, analisou-se a entrada de frações da classe dominante nas escolas públicas fluminenses no período de dez anos (2008 a 2017). Por meio de documentos e editais da Secretaria de Educação mapeou-se o processo de flexibilização do trabalho doc…

  • A Uberização Do Trabalho Docente No Brasil

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2019•Citada por: 2

    Resultado de uma pesquisa recém-concluída, tendo como base o materialismo histórico dialético, o presente artigo identifica a uberização como uma tendência do trabalho no século XXI e busca analisar como isso se estende para os trabalhadores docentes do setor público. Destacou-se o impacto das condições contratuais de trabalho por tempo determinado, sob as quais os professores da educação básica estão inseridos, trazendo como protótipo uma forma …

  • O precariado professoral e as tendências de precarização que atingem os docentes do setor público

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva, Vânia Cardoso Motta•ARTICLE•Roteiro•2019•Referencias: 5

    O artigo indica que está em curso um novo tipo de precarização do trabalho docente na educação básica que exige distinguir suas particularidades, seu movimento e sua direção. É fruto de uma pesquisa de doutorado recém-concluída que analisa como as mudanças que perpassam o mundo do trabalho, no âmbito do movimento geral do capital e de reestruturação produtiva, atingem a classe trabalhadora brasileira e penetram no âmbito da educação escolar, sobr…

  • Associativismo docente e construção democrática (Brasil- Portugal)

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2014

  • A Docência No Tempo E No Contexto Das Leis

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Periferia•2013•Referencias: 1

    Buscaremos analisar neste artigo a relação entre as legislações educacionais e as condições objetivas de trabalho dos professores. Sob o aporte teórico de E. P. Thompson, tomaremos como base para a análise as reformas educacionais da década de 1990, as políticas que têm como marco o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o Compromisso Todos Pela Educação e o que chamamos de “Compromisso Fluminense” com as novas políticas educativas …

  • A agenda pós-moderna na educação e o trabalho docente

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2022•Citada por: 2

    A revista Germinal convidou, neste número, a professora Amanda Moreira da Silva para, de forma conjunta com os leitores, compartilhar reflexões acerca do espraiamento e a capilarização nas últimas décadas da agenda pós-moderna no campo da educação. A professora Amanda Moreira, inquieta estudiosa, vem pesquisando de forma atenta os recentes movimentos do Capital e, por conseguinte, suas reconfigurações no mundo do trabalho, mais especificamente, s…

  • A Uberização Do Trabalho Docente No Brasil

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2019•Citada por: 2

    Resultado de uma pesquisa recém-concluída, tendo como base o materialismo histórico dialético, o presente artigo identifica a uberização como uma tendência do trabalho no século XXI e busca analisar como isso se estende para os trabalhadores docentes do setor público. Destacou-se o impacto das condições contratuais de trabalho por tempo determinado, sob as quais os professores da educação básica estão inseridos, trazendo como protótipo uma forma …

  • A Docência No Tempo E No Contexto Das Leis

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Periferia•2013•Referencias: 1

    Buscaremos analisar neste artigo a relação entre as legislações educacionais e as condições objetivas de trabalho dos professores. Sob o aporte teórico de E. P. Thompson, tomaremos como base para a análise as reformas educacionais da década de 1990, as políticas que têm como marco o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o Compromisso Todos Pela Educação e o que chamamos de “Compromisso Fluminense” com as novas políticas educativas …

  • Associativismo docente e construção democrática (Brasil- Portugal)

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2014

  • A Uberização Do Trabalho Docente No Brasil

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2019•Citada por: 2

    Resultado de uma pesquisa recém-concluída, tendo como base o materialismo histórico dialético, o presente artigo identifica a uberização como uma tendência do trabalho no século XXI e busca analisar como isso se estende para os trabalhadores docentes do setor público. Destacou-se o impacto das condições contratuais de trabalho por tempo determinado, sob as quais os professores da educação básica estão inseridos, trazendo como protótipo uma forma …

  • O precariado professoral e as tendências de precarização que atingem os docentes do setor público

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva, Vânia Cardoso Motta•ARTICLE•Roteiro•2019•Referencias: 5

    O artigo indica que está em curso um novo tipo de precarização do trabalho docente na educação básica que exige distinguir suas particularidades, seu movimento e sua direção. É fruto de uma pesquisa de doutorado recém-concluída que analisa como as mudanças que perpassam o mundo do trabalho, no âmbito do movimento geral do capital e de reestruturação produtiva, atingem a classe trabalhadora brasileira e penetram no âmbito da educação escolar, sobr…

  • O trabalho docente na educação pública fluminense frente ao empresariamento

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2020•Referencias: 1

    O artigo trata de um programa educacional com Parceiras Público-Privadas (PPP) existente na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. Tendo como aporte o referencial teórico-metodológico de Gramsci e Poulantzas, analisou-se a entrada de frações da classe dominante nas escolas públicas fluminenses no período de dez anos (2008 a 2017). Por meio de documentos e editais da Secretaria de Educação mapeou-se o processo de flexibilização do trabalho doc…

  • Os Empresários E a Educação Superior

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2022

    O livro de José Rodrigues, intitulado Os empresários e a educação superior, é pequeno na forma, mas grandioso no propósito e no conteúdo. Resgatar essa obra 15 anos depois de publicada é tarefa fundamental para todos aqueles que se propõem a entender os desafios da educação brasileira. Um estudo importante de ser retomado nos dias de hoje, quando novas dinâmicas de mercantilização e financeirização se inserem na educação superior e aprofundam o c…

  • A agenda pós-moderna na educação e o trabalho docente

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2022•Citada por: 2

    A revista Germinal convidou, neste número, a professora Amanda Moreira da Silva para, de forma conjunta com os leitores, compartilhar reflexões acerca do espraiamento e a capilarização nas últimas décadas da agenda pós-moderna no campo da educação. A professora Amanda Moreira, inquieta estudiosa, vem pesquisando de forma atenta os recentes movimentos do Capital e, por conseguinte, suas reconfigurações no mundo do trabalho, mais especificamente, s…

  • A importância da concepção da Enquete operária de Marx para pesquisas no âmbito do sindicalismo em Educação

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2023

    O presente artigo tem como aporte o referencial teórico-metodológico de Marx, principalmente a Enquete operária, publicada em 1880. O objetivo é resgatar o questionário de Marx tratando-o como um instrumento valioso para o desenvolvimento de pesquisas no sindicalismo em Educação. Assim, serão abordados: i) a concepção da Enquete operária, localizada no contexto histórico em que foi produzida, trazendo os seus princípios, objetivos e elementos met…

  • Apresentação do Dossiê Temático

    Open Access•Amanda Moreira Da Silva, Cristiano Ruiz Engelke•ARTICLE•Revista Eletrônica Interações…•2024

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