Monique Andries Nogueira
Datos Biográficos
| ID | 3773466 |
|---|---|
| NOMBRE | Monique Andries Nogueira |
| NOMBRES | Monique Andries |
| APELLIDO | Nogueira |
| FIRMA | NOGUEIRA M A |
| AFILIACIONES | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0003-1982-0693 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 8 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 8 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2014 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2026 |
| ÍNDICE H | 0 |
Poéticas Dos Possíveis
O conceito Poéticas dos Possíveis, aqui exposto, versa sobre o potencial emancipador das aulas de Teatro na escola. A abordagem dada aos conceitos de autonomia e emancipação se orienta pela Teoria Crítica, com Adorno. Somam-se Freire, Boal, Brecht, Aristóteles, entre outros. As poéticas são os diferentes modos de criar e fazer Teatro, representam pesquisas diversas, de caráter híbrido, na linguagem teatral. Os possíveis são os espaços-entre, que …
Distopias Do Presente
We can observe that the cooling of the Arts and the processes of desubjectivation of the individual are closely linked; they are part of the systematized social control scheme implemented by neoliberalism. The Culture Industry plays a role in the atrophy of imagination and the co-optation of subjectivities in the Media Age. This article reflects on the repercussions of this mechanism on education and the resulting impoverishment of creative, eman…
Como pessoas cegas se relacionam com as artes visuais
Este artigo apresenta os resultados obtidos numa pesquisa sobre a recepção de pessoas com deficiência visual para as artes visuais, investigando o repertório de obras conhecidas, o estado atual de acessibilidade, assim como relatos de experiências estéticas. Este estudo de caso, pesquisa de cunho quali-quantitativo, foi realizado através de um survey com pessoas com deficiência visual, a maioria frequentadoras do Instituto Benjamin Constant, inst…
Análise sobre o perfil docente dos aprovados em seleções municipais e estaduais
O artigo constitui-se de pesquisa documental que analisa o perfil dos aprovados em seleções públicas, tendo como foco a pontuação sobre tempo de trabalho docente pregresso, a partir da hipótese de esta vir a ser ferramenta de exclusão para o professorado iniciante. Metodologicamente, levantou-se, via buscadores acadêmicos, pesquisas que avaliassem o perfil docente dos aprovados em concursos públicos de Educação Básica, em redes municipais e estad…
O ensino de música nas escolas brasileiras, da Colônia à Ditadura civil-militar
O presente texto tem por objetivo identificar traços do conservadorismo, pedagógico e teórico, que é preponderante na história do ensino de música nas escolas brasileiras. O recorte observado tem início com as práticas jesuíticas, ainda no período colonial, passando por 1854, quando foi publicada a primeira norma institucionalizando o ensino de música nas escolas brasileiras, pelo período do Canto Orfeônico – primeira grande política pública de e…
De quem é a lua? Um pouco da história da disputa pela Dança nas escolas brasileiras nos últimos 20 anos
O presente artigo trata da disputa pelo ensino da dança na educação básica entre os campos da Dança/Arte e da Educação Física no Brasil nos últimos vinte anos. Apresenta um breve histórico da situação da dança na educação básica no Brasil e das tensões que cercam os campos da Arte e da Educação Física no que se refere à responsabilidade pelo ensino de dança na escola. Sugere, a partir de Félix (2011), que conceber a dupla presença da dança na esc…
Docentes de cursos da área da saúde
Neste artigo discute-se o papel da Didática no exercício da docência no Ensino Superior no contexto de cursos de graduação da área da saúde. O texto visa suprir uma lacuna na literatura específica sobre as dificuldades e as adaptações necessárias e vivenciadas por docentes desse nível de ensino em cursos da saúde, considerando a comum ausência de formação técnica específica para a docência. Ao discorrer sobre a preparação desses profissionais par…
Adorno E Os Tipos De Comportamento Musical
O presente artigo busca promover uma reflexão acerca da atualidade da classificação dos comportamentos musicais, realizada por T. W. Adorno, na década de sessenta do século passado. Em seu ensaio original, o filósofo aponta oito tipos de ouvintes: o especialista, o bom ouvinte, o consumidor cultural, o ouvinte emocional, o ouvinte do ressentimento, o ouvinte de jazz, o ouvinte do entretenimento e o indiferente. Ao fazer essa categorização, Adorno…
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