Steffen Großkopf
Datos Biográficos
| ID | 4172310 |
|---|---|
| NOMBRE | Steffen Großkopf |
| NOMBRES | Steffen |
| APELLIDO | Großkopf |
| FIRMA | GROSSKOPF S |
| VERIFICADO | No |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 1 |
| TOTAL COMO EDITOR | 1 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2020 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2022 |
| ÍNDICE H | 0 |
Diskursanalyse in der Sozial- und Erziehungswissenschaft – eine ambivalente Erfolgsgeschichte
Die‘ Diskursanalyse hat sich in den letzten 20 Jahren fest in der Erziehungs- respektive den Sozialwissenschaften, insbesondere im Kontext der qualitativen Sozialforschung etabliert. Die von Beginn an diskutierten Interpretationen des vor allem auf Arbeiten Michel Foucaults rekurrierenden Verfahrens finden sich bis heute und bewegen sich weiterhin zwischen Methodisierungsambitionen und einer ablehnenden Haltung gegenüber diesen. Einerseits zeichn…
Reform als Produktion
To what extent are progressive and democratizing innovations in education to be understood as ideological? The volume explores this question and exposes the seemingly neutral, distant scientific pedagogy as a committed part of an ideology production. The authors of the volume examine this using the example of a student-oriented philosophy didactics, the theory production of early childhood education, the much discussed topic, inclusion 'and the p…
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Reform als Produktion
To what extent are progressive and democratizing innovations in education to be understood as ideological? The volume explores this question and exposes the seemingly neutral, distant scientific pedagogy as a committed part of an ideology production. The authors of the volume examine this using the example of a student-oriented philosophy didactics, the theory production of early childhood education, the much discussed topic, inclusion 'and the p…
Diskursanalyse in der Sozial- und Erziehungswissenschaft – eine ambivalente Erfolgsgeschichte
Die‘ Diskursanalyse hat sich in den letzten 20 Jahren fest in der Erziehungs- respektive den Sozialwissenschaften, insbesondere im Kontext der qualitativen Sozialforschung etabliert. Die von Beginn an diskutierten Interpretationen des vor allem auf Arbeiten Michel Foucaults rekurrierenden Verfahrens finden sich bis heute und bewegen sich weiterhin zwischen Methodisierungsambitionen und einer ablehnenden Haltung gegenüber diesen. Einerseits zeichn…
Political science (2 obras) · Sociology and Education Studies (2 obras) · Diverse Education Studies and Reforms (1 obras) · Early childhood education (1 obras) · General partnership (1 obras) · German legal, social, and political studies (1 obras) · Humanities (1 obras) · Ideology (1 obras) · Inclusion (mineral) (1 obras) · Law (1 obras)