Saltar al contenido principal

ETHNOS_APP

Inicio • Búsqueda • Revistas • Lista 0

Yanina Gutiérrez Valdés

Datos Biográficos

ID4249668
NOMBREYanina Gutiérrez Valdés
NOMBRESYanina Gutiérrez
APELLIDOValdés
FIRMAVALDÉS Y G
AFILIACIONESUniversidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación
ORCID0000-0003-1441-096X
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR2
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2024
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0
  • Procesos formativos en investigación acción participativa en el campo de la Psicología Comunitaria chilena

    Open Access•Javiera Pavez, Jacqueline Espinoza Ibacache et al.•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2025•Referencias: 40

    Las políticas de educación neoliberales han significado un recorte financiero y un aumento de sistemas de accountability en las universidades en Chile. Ello ha tenido repercusiones en la enseñanza de la Psicología y, en particular, de la Psicología Comunitaria. Una de las tensiones centrales se ha expresado en la formación en investigación-acción participativa (IAP), la que ha sido el mecanismo predominante para la formación en la praxis de la Ps…

  • El profesorado en contextos de encierro

    Open Access•Claudia Carrasco-Aguilar, Violeta Acuña Collado et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2024•Referencias: 33

    El objetivo del presente estudio es comprender los procesos de desarrollo profesional docente y aprendizaje continuo del profesorado que trabaja en contextos de encierro, en el escenario de crisis socio sanitaria derivada de la Covid-19. Para ello, se realizó un estudio narrativo tópico con profesoras y profesores de dos establecimientos educativos de un complejo penitenciario en Chile, a través de 16 entrevistas narrativas individuales y una ent…

Sin obras prominentes en esta página.

  • El profesorado en contextos de encierro

    Open Access•Claudia Carrasco-Aguilar, Violeta Acuña Collado et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2024•Referencias: 33

    El objetivo del presente estudio es comprender los procesos de desarrollo profesional docente y aprendizaje continuo del profesorado que trabaja en contextos de encierro, en el escenario de crisis socio sanitaria derivada de la Covid-19. Para ello, se realizó un estudio narrativo tópico con profesoras y profesores de dos establecimientos educativos de un complejo penitenciario en Chile, a través de 16 entrevistas narrativas individuales y una ent…

  • Procesos formativos en investigación acción participativa en el campo de la Psicología Comunitaria chilena

    Open Access•Javiera Pavez, Jacqueline Espinoza Ibacache et al.•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2025•Referencias: 40

    Las políticas de educación neoliberales han significado un recorte financiero y un aumento de sistemas de accountability en las universidades en Chile. Ello ha tenido repercusiones en la enseñanza de la Psicología y, en particular, de la Psicología Comunitaria. Una de las tensiones centrales se ha expresado en la formación en investigación-acción participativa (IAP), la que ha sido el mecanismo predominante para la formación en la praxis de la Ps…

Community Health and Development (1 obras) · Education and Teacher Training (1 obras) · Educational Innovations and Technology (1 obras) · Educational theories and practices (1 obras) · Evaluation and Performance Assessment (1 obras) · Political science (1 obras) · Psychology (1 obras) · Social Representations and Identity (1 obras) · Sociology (1 obras)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae