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Jennifer Caroline de Sousa

Datos Biográficos

ID6798800
NOMBREJennifer Caroline de Sousa
NOMBRESJennifer Caroline
APELLIDOde Sousa
FIRMADE SOUSA J C
AFILIACIONESSofia University
ORCID0000-0003-2701-1263
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAS0
OBRAS COMO AUTOR3
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2021
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0
  • Sensorialidades no transtorno do espectro autista

    Open Access•Maria Elena Infante-Malachias, Herbert Gomes Silva et al.•ARTICLE•Aprender - Caderno de Filosofia e…•2025•Referencias: 2

    Neste artigo apresentamos alguns aspectos relacionados ao denominado Transtorno do Espectro Autista (TEA) principalmente em relação a sua prevalência na atualidade, e abordamos as características das sensorialidades diferenciadas em pessoas autistas a partir do conceito de processamento sensorial. Para tanto, apresentamos uma breve incursão em estudos que descrevem os transtornos de processamento sensorial no autismo e discutimos a estigmatização…

  • Integrating Clinical Intuition for a Whole Person Approach to Empowerment

    Open Access•Jennifer Caroline de Sousa, Jennifer Sousa•ARTICLE•International Journal of…•2024

    This paper is a summary of a study utilizing constructivist grounded theory to examine the process of accessing and applying clinical intuition in psychotherapy. Intensive interviews were conducted with 19 psychotherapists to explore their experiences with clinical intuition, including training on the topic, supportive conditions for accessing intuition, and decision making around its application in session. Engagement in an iterative process of …

  • As Políticas Brasileiras De Formação De Professores No Período De 2000 a 2020

    Open Access•Carla Busato Zandavalli, Jennifer Caroline de Sousa et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2021

    O presente artigo dá centralidade ao debate sobre as políticas de formação de professores no Brasil nos anos 2000, buscando analisar seus marcos legais e os principais programas desenvolvidos e identificar neles orientações direcionadas particularmente à formação de professores de Ciências. Assumindo uma abordagem qualitativa, esta pesquisa de caráter documental constituiu seu corpus de estudo a partir do levantamento e da análise de atos normati…

Sin obras prominentes en esta página.

  • As Políticas Brasileiras De Formação De Professores No Período De 2000 a 2020

    Open Access•Carla Busato Zandavalli, Jennifer Caroline de Sousa et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2021

    O presente artigo dá centralidade ao debate sobre as políticas de formação de professores no Brasil nos anos 2000, buscando analisar seus marcos legais e os principais programas desenvolvidos e identificar neles orientações direcionadas particularmente à formação de professores de Ciências. Assumindo uma abordagem qualitativa, esta pesquisa de caráter documental constituiu seu corpus de estudo a partir do levantamento e da análise de atos normati…

  • Integrating Clinical Intuition for a Whole Person Approach to Empowerment

    Open Access•Jennifer Caroline de Sousa, Jennifer Sousa•ARTICLE•International Journal of…•2024

    This paper is a summary of a study utilizing constructivist grounded theory to examine the process of accessing and applying clinical intuition in psychotherapy. Intensive interviews were conducted with 19 psychotherapists to explore their experiences with clinical intuition, including training on the topic, supportive conditions for accessing intuition, and decision making around its application in session. Engagement in an iterative process of …

  • Sensorialidades no transtorno do espectro autista

    Open Access•Maria Elena Infante-Malachias, Herbert Gomes Silva et al.•ARTICLE•Aprender - Caderno de Filosofia e…•2025•Referencias: 2

    Neste artigo apresentamos alguns aspectos relacionados ao denominado Transtorno do Espectro Autista (TEA) principalmente em relação a sua prevalência na atualidade, e abordamos as características das sensorialidades diferenciadas em pessoas autistas a partir do conceito de processamento sensorial. Para tanto, apresentamos uma breve incursão em estudos que descrevem os transtornos de processamento sensorial no autismo e discutimos a estigmatização…

Philosophy (2 obras) · Political science (2 obras) · Psychology (2 obras) · Sociology (2 obras) · Autism Spectrum Disorder Research (1 obra) · Chemistry Education and Research (1 obra) · Cognitive science (1 obra) · Education Pedagogy and Practices (1 obra) · Empowerment (1 obra) · Epistemology (1 obra)

Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae